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鸟优秀教案模板7篇

教师在教案中应考虑到课堂氛围的营造，以促进学习，教案的有效性常常依赖于教师对实际教学进度的把控，因此需要持续进行反思和调整，以下是本店铺精心为您推荐的鸟优秀教案模板7篇，供大家参考。

鸟优秀教案篇1

活动目标：

1、巩固表现不同人物的技能。

2、体验想像未来带来的乐趣。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔

活动过程：

一、联想谈话。

1、指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的？

2、教师指导幼儿展开联想并大胆表述。（有条件的可以用电脑制作班级里一名幼儿的未来形象图，引起幼儿兴趣）

3、指导要点：在轻松的氛围中，通过提问的方式引导幼儿逐步完成表述。

二、讨论要点。

1、指导语：未来的你发型是什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事？

2、指导要点：引导幼儿从未来自己的服装、特点的标志、动作、环境等角度进行构思。

三、幼儿绘画。

1、突出未来的我的主体形象。

2、大胆选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。

3、教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。

四、相互交流、欣赏和鼓励。

1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜：同伴长大后在做什么？

2、互相肯定和鼓励，从中获得喜悦。

活动反思：

1.这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上，幼儿也能认知了自己在成长的过程。

2.能以实际行动来表达自己在成长的环节，两两相对比，这样既能让幼儿学会高矮的意思，又能知道自己长高了，长大了。

3.运用了对比的方式，拿婴儿用品来与现在自己用的东西对比，更一步说明了幼儿的成长。

4.这节课遗憾的是，幼儿没有能玩游戏，如果加上一个游戏的话，更能表明长大这个环节，也能激发幼儿对这节课的兴趣，使这节课更活泼，更生动化。

鸟优秀教案篇2

活动目标：

1、帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力，创造力，和尝试精神。

3、能伴随音乐做各种小动物的动作。

4、让幼儿知道幼儿园是大家庭，每个小朋友要关心爱护。

活动准备：

电脑课件一套；背景图一幅；投影仪一台；录音机和诗歌朗诵的磁带vcd一片；电脑三台；幼儿操作用具2人一套

活动指导：

一、在欢快的音乐声中，小朋友模仿小动物的动作进场。

二、教师提问：小朋友们，你们刚才模仿了哪些小动物呀？天黑了，小动物们找不到家了，你们知道这些小动物的家在哪吗？出示家的背景图，尝试讨论图上有哪些景物？他们各是谁的家？；同时，幼儿2人合作，把小动物送回家，并互相交流（要求说出XX地方是XX的家）

三、请个别幼儿上来将小动物送回家（投影仪）并说出蓝蓝的天空是小鸟的家。

四、幼儿边看课件边完整的学这首儿歌今天老师也编了一首儿歌，我们一起来听一听。

1、诗歌里讲了哪些家？

2、这些家分别是谁的家？（幼儿边说，教师边操作课件）

3、教师播放录音，幼儿边学习儿歌边用动作进行表演

五、尝试仿编诗歌：师蓝蓝的天空是白云的家，还可以是谁的家？

幼儿自由发言，先互相交流，再告诉大家。

六、分组活动：

1、看电脑中的vcd图片进行仿编

2、提供小动物图片看图进行仿编

3、能力强：画图仿编

4、能力弱：复习所学的儿歌

七、在音乐声中，大家一起到户外仿编儿歌

鸟优秀教案篇3

课前准备

教师准备：制作多媒体课件，准备《守岛夫妻》视频资料。

学生准备：

1.了解小岛的相关资料。

2.完成学习活动卡。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新授课

1.在无边无际的大海上，有这样一座小岛，它远远望去，就像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（板书课题）

2.今天我们将走进这座小岛，去聆听一个动人的故事。（指读、齐读课题）

设计意图：开课伊始，用优美的语言激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。

二、查课前预习

1.以小组为单位，交流预习情况。图片指导学生在课堂上进行有效合作。

出示小组交流目标：

（1）读准音——读准课文中由生字组成的词语。

（2）理解义——交流课前预习中新掌握的词语的意思。

（3）提困惑——统计小组内不能解决的字词问题。

2.师生互助交流。

（1）读准字音，识记字形。

①咙读lónɡ，不读lǒnɡ；舀读yǎo；炊读c