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面向高中生的人工智能基础知识与技能培养
引言
在人工智能的学习过程中，实践环节的设计至关重要。理论知识的学习必须与实践相结合，才能使学生真正理解人工智能技术的运作机制和实际应用。高中信息技术课程应加强人工智能实验课程的设置，鼓励学生利用开放的人工智能工具和平台进行自主探索和项目开发。例如，学生可以通过编程实现基本的机器学习算法，或者利用人工智能平台进行数据分析与预测。通过这些实践环节，学生能够在动手操作中巩固所学知识，提升实践能力，同时也能够感受到人工智能技术在现实生活中的应用价值。
人工智能作为一个快速发展的学科，需要学生具备批判性思维和创新
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