2025年大学小学教育专业题库—— 小学教育专业的重点学科教学研究.docxVIP

2025年大学小学教育专业题库——小学教育专业的重点学科教学研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内）

1.根据建构主义学习理论，小学语文教学应更注重引导学生（）。

A.机械记忆生字词

B.通过操作和体验建构知识

C.背诵课文段落

D.完成标准化的练习题

2.小学数学教学中，教师组织学生用积木搭建不同的几何体，主要体现了哪种教学方法？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

3.“教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习成果或行为变化”，这句话最准确地描述了教学目标的（）。

A.过程性

B.结果性

C.条件性

D.评价性

4.在小学英语课堂中，教师通过创设“去超市购物”的场景来练习购物相关词汇和句型，这属于哪种教学策略？（）

A.直接法

B.交际法

C.情景法

D.听说法

5.对学生课堂表现、学习态度的持续观察和记录，属于哪种教学评价方式？（）

A.总结性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.标准化测验

6.小学科学课“植物的生长变化”单元教学中，学生通过观察校园里的植物并记录其生长过程，这主要培养了学生的（）。

A.数据分析能力

B.实验设计能力

C.科学探究能力

D.文献查阅能力

7.教师在讲授完“分数的初步认识”后，让学生用圆纸片或折纸进行分数表示的活动，这体现了教学过程中（）原则的运用。

A.科学性与思想性统一

B.启发性与循序渐进

C.理论联系实际

D.因材施教

8.在小学学科教学研究中，研究者为了了解某地区小学语文阅读教学现状，向多位语文教师发放问卷，收集数据。这种研究方法主要是（）。

A.实验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.案例研究法

9.撰写小学学科教学研究论文时，引言部分通常需要清晰地说明（）。

A.研究方法的具体步骤

B.研究数据的统计分析结果

C.研究问题、研究意义及研究假设

D.研究结论及其应用价值

10.小学数学教师在评价学生“解决问题”的能力时，不仅看答案对错，更关注学生解决问题的思路和方法，这体现了（）的评价理念。

A.量化评价

B.综合评价

C.发展性评价

D.精细化评价

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上）

1.小学语文教学应注重培养学生的________和________能力。

2.根据布鲁姆的教育目标分类学，知识、技能、情感等教学目标分别属于________、________和________维度。

3.在小学学科教学中，________是连接教师、学生、教学内容和教学环境四个要素的纽带。

4.教师评价应关注学生的________发展，而非仅仅追求分数。

5.小学教育研究的基本方法是________和________。

6.教材是学生获取知识的主要________，也是教师进行教学的主要依据。

7.“学困生”辅导应遵循________、________的原则。

8.新课程改革强调课程结构的________、________和________。

9.信息技术与小学学科教学的融合，有助于创设________的教学情境。

10.教师通过反思自身的教学实践来改进教学，这种方式被称为________。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小学语文识字教学的基本要求。

2.简述选择小学数学教学方法时应考虑的主要因素。

3.简述小学英语教学中运用游戏法的主要优势。

4.简述行动研究法在小学学科教学改进中的价值。

四、论述题（10分）

结合小学学科教学实际，论述教师在教学中如何体现理论联系实际的原则。

五、教学设计题（15分）

请以“认识人民币”为主题，为小学二年级学生设计一个简案，包含教学目标、教学重难点、主要教学环节和教学评价方式。

六、教学案例分析题（20分）

阅读以下小学科学教学案例片段，并回答问题：

教师带领学生进行“溶解”实验：向装有水的烧杯中加入食盐，搅拌，观察现象。接着，向装有水的烧杯中加入少量白糖，搅拌，观察现象。最后，引导学生比较两种物质在水中的溶解情