2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 婴幼儿生长发育与健康评估.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——婴幼儿生长发育与健康评估

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项是WHO儿童生长标准的主要优势？

A.更广泛的人群代表性，包括营养不良儿童

B.仅适用于特定种族和地域的儿童

C.只关注体重和身高两个指标

D.仅适用于发达国家儿童

2.婴儿出生后头半年，体重增长速度最快，平均每月增长约多少公斤？

A.0.5公斤

B.1公斤

C.1.5公斤

D.2公斤

3.评价婴幼儿营养状况和生长水平的重要指标是？

A.头围

B.身高

C.体重

D.胸围

4.关于婴幼儿头围，以下说法错误的是？

A.出生时头围通常大于胸围和腹围

B.头围增长在1岁内最快

C.头围测量主要用于评估脑发育情况

D.头围大小主要受遗传因素影响

5.用于筛查婴幼儿是否存在发育迟缓的常用工具是？

A.骨骼年龄评估

B.量床测量

C.丹佛发育筛选测验（DDST）

D.心电图

6.以下哪项属于影响婴幼儿生长发育的遗传因素？

A.营养不良

B.母亲孕期吸烟

C.父母身高

D.缺乏运动

7.1岁婴幼儿的正常体重大约是出生体重的多少倍？

A.1.5倍

B.2倍

C.3倍

D.4倍

8.婴幼儿生长发育的“追赶性生长”通常发生在？

A.婴儿出生后头3个月

B.营养不良得到纠正后

C.学龄前期

D.青春期

9.评估婴幼儿是否存在生长迟缓（Stunting），主要关注的是？

A.体重是否低于同年龄、同性别正常儿童平均水平

B.身高是否低于同年龄、同性别正常儿童平均水平

C.头围是否增长过快

D.体重增长速度是否过慢

10.用于评估婴幼儿大运动、精细动作、适应能力、语言和社交等五个能区的筛查工具是？

A.Gesell发展量表

B.Bayley婴幼儿发育量表

C.AAMD障碍适应行为量表

D.ASQ：SE-2

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.发育里程碑

2.Z评分

3.生长速率

4.发育迟缓

5.超重

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述婴幼儿体重增长和身高增长的模式有何不同？

2.简述进行婴幼儿体格检查时需要注意的几个方面。

3.简述影响婴幼儿生长发育的社会心理因素有哪些？

4.简述什么是生长发育的个体差异？

四、论述题（10分）

请结合实例，说明如何运用常用的生长发育评估工具（至少两种）对一名6个月大的婴儿进行发育状况的初步评估，并解释如何解读评估结果。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.D

二、名词解释

1.发育里程碑：指个体在特定年龄阶段应该达到的典型发育技能或行为水平，是评估发育进展的参照点。

2.Z评分：以平均数为0，标准差为1的单位表示个体测量值与同年龄、同性别参照人群平均水平之间的差异，用于精确比较个体在不同时间的生长或发育状况。

3.生长速率：指个体在单位时间内的生长量，如体重增长速率、身高增长速率，是反映生长速度的指标。

4.发育迟缓：指儿童在发育过程中，其发育商（DQ）或适应性行为等级显著低于同龄正常水平，通常与营养不良、疾病、环境不利等因素有关。

5.超重：指个体体重超过同年龄、同性别正常儿童平均体重的特定百分比，是体重增长过多的一种表现，可能发展为肥胖。

三、简答题

1.婴幼儿体重增长和身高增长的模式不同：体重增长在整个婴幼儿期都保持相对较快速度，但增长模式呈阶梯状，如婴儿期头半年增长快于后半年；身高增长速度在婴儿期最快，1岁左右达到第一个生长高峰，之后速度逐渐减慢，在青春期前相对平稳，青春期再次出现快速生长。

2.进行婴幼儿体格检查时需要注意：①环境安静、温暖、光线适宜，取得婴幼儿和家长的信任与合作；②检查前确保婴幼儿情绪稳定，必要时适当安抚；③检查项目应系统、全面，通常包括测量体温、脉搏、呼吸，测量身高、体重、头围等，进行皮肤、淋巴结、五官、胸腹、四肢等系统检查；④操作轻柔、准确，注意观察婴幼儿反应；⑤详细记录检查结果，并与标准进行比较；⑥向家长解释检查目的和结果。

3.影响婴幼儿生长发育的社会心理因素包括：①社会经济状况