考点解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》必考点解析试题(解析版).docxVIP

考点解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》必考点解析试题(解析版).docx

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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米,乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是()

A、甲B、乙C、都符合D、都不符合

2、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转

A.5圈??????B.60圈?????C.100圈??????D.3600圈

3、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是(???)。

A.可以防止测量的错误

B.可以减小因估读带来的误差

C.可以避免误差

D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差

4、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是

A.所用尺的最小分度是毫米??????B.测量结果准确到厘米

C.末位数字是准确数?????????D.未位数字也可以省去不写

5、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:?

A、刻度尺没有跟课本的长边平行;?

B、刻度尺没有紧贴课本;

C、读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;?

D、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。

6、在配窗玻璃时,需要测量玻璃的长度,测量需要达到的准确程度是()

A、厘米B、毫米C、分米D、米

7、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明:()

A、该物体的真实长度是不定的

B、这四次测量结果都是不可靠的

C、测量不可避免地有误差

D、测量次数多了反而得不到正确结果

8、有关误差的下列说法中,正确的是

A.误差只能减小,而不能消除?????

B.测量可以做到没有误差

C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差

D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的

9、用厚刻度尺测量木块的边长,则下图中正确的是(???)

10、如图5所示,用两块三角板测乒乓球的直径,其中正确的是(???)

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得一枚硬币的直径是______cm。

2、小明去校医务室测量身高,医生给他写了个数据:身高1.59,但没有写单位。这个数据后面的单位是???。

3、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察:(1)观察它的???????;(2)观察它的?????;(3)观察它的???????。

4、一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示。由此得钢管外径是_________cm,钢管壁的厚度是_________mm。

5、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度,该金属片的长度是???cm。?

6、用图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_______,所测物体的长度是_________。

7、如图,被测物体的长度在???mm到?mm之间。按精确测量的读数要求,被测物体的长度是????。

8、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽,他记录的结果为:长25.4cm,宽18.4cm,从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求,其错误是?????;还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的,记录的结果分别为:长25.631cm,宽18.499cm,从这两个记录上也能看出他的测量错误,其错误是?????????。

9、在测量中,?值与??值之间的差异称为误差。我们通常采用????????的方法来减小误差。

10、给下面的数据填上适当的单位:

(1)人手臂的长度大约为6.5_________;???

(2)万里长城长度约6.7×109________。

(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合__________m

三、实验探究(5小题,每小题6分,共计30分)

1、请你想出一种简单的方法,测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。

2、在长度测量的实验中:

(1)首先

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