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高中英语写作教学策略与写作能力评价体系构建论文

摘要：本文针对高中英语写作教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，并构建了一套科学、实用的写作能力评价体系。旨在帮助教师提高学生的英语写作能力，为我国英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语写作；教学策略；写作能力；评价体系

一、问题的提出

（一）高中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学观念滞后

在当前的英语写作教学中，教师往往过于注重语法和词汇的准确性，而忽视了对学生思维能力的培养。这种教学观念滞后，导致学生在写作过程中难以发挥自己的创造力和思考能力。许多学生在面对写作任务时，往往感到无从下手，无法将自己的观点清晰、准确地表达出来。这种状况