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2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 儿童对物体抽象的认知.docx

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    2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——儿童对物体抽象的认知

    考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

    一、选择题（请将正确选项的字母填在题号后的括号内）

    1.根据皮亚杰的理论，儿童在前运算阶段（约2-7岁）理解物体恒存性（物体即使看不见也仍然存在）的困难，主要源于其思维方式的特征是？

    A.具体运算

    B.直觉思维

    C.形式运算

    D.逻辑思维

    2.儿童能够理解“狗”这个概念包含了所有品种的狗，而不仅仅是他们见过的某一特定狗，这体现了其认知发展的哪方面能力？

    A.分类能力

    B.序列

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