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三年级作文辅导范文集

引言：推开写作的小窗户

三年级，是孩子们正式踏上写作之旅的关键一步。从看图写话的简单串联，到开始尝试完整地叙述一件事、描写一个人、表达一种情感，这个过程既充满了挑战，也蕴藏着无限的乐趣。很多孩子在最初面对作文本时，可能会感到些许迷茫：“我该写什么呢？”“怎么写才能写好呢？”别担心，写作就像学骑自行车，一开始可能摇摇晃晃，但只要掌握了方法，多练习，就能越来越顺畅。

本范文集旨在为三年级的小朋友们提供一些贴近生活、易于模仿、富有启发性的写作范例，并附上简洁明了的辅导要点。希望这些小小的文字能帮助孩子们打开写作的思路，发现生活中的写作素材，感受到用文字表达自我的快乐。记住，每一篇作文都是你独一无二的思想火花，大胆地写出来，就是最棒的！

一、写作小窍门：轻松起步“四步法”

在欣赏范文之前，我们先来聊聊写好一篇小作文的几个实用小窍门，就像盖房子之前要准备好工具一样。

1.看准“靶心”——明确写什么：拿到题目，先想想题目让我们写什么？是写一件开心的事，还是描述一位熟悉的人？把“靶心”看准了，才不会写偏。

2.找“米”下锅——内容哪里来：写作的“米”就是我们的生活。你经历过的事、认识的人、看到的景、玩过的玩具、读过的书……都可以成为写作的素材。从自己最熟悉、最有感触的事情写起，就会容易很多。

3.把“话说全”——句子要完整：写句子就像说话一样，要说清楚“谁（什么）”、“在做什么（怎么样）”。比如，不要只写“小狗跑”，可以写“我家的小花狗在草地上快活地跑”。

4.给“画”上色——多用“五感”写具体：写东西的时候，试着想想你看到了什么颜色、形状？听到了什么声音？闻到了什么气味？尝到了什么味道？摸到了什么感觉？把这些写进去，你的作文就会像一幅彩色的画一样生动。

二、精选范文及辅导点评

（一）写人篇：我身边熟悉的他/她

范文1：我的“大厨”奶奶

我的奶奶有一双巧手，她最会做饭，是我们家的“大厨”。

奶奶的个子不高，头发卷卷的，笑起来眼睛眯成一条线，特别亲切。每当放学回家，我一进门就能闻到厨房里飘来的香味，那准是奶奶在给我们做好吃的。

记得上个星期天，奶奶说要给我做我最爱吃的糖醋排骨。她先把排骨洗干净，放进锅里焯水，然后捞出来沥干。接着，奶奶在锅里放了点油，等油热了，就把排骨倒进去，“滋啦”一声，排骨在锅里唱起了歌。奶奶拿着铲子不停地翻炒，直到排骨变得金黄。然后，她倒入调好的糖醋汁，锅里立刻“咕嘟咕嘟”冒起了泡泡，香味一下子就弥漫开来。我站在旁边，口水都快流出来了。

不一会儿，一盘亮晶晶、香喷喷的糖醋排骨就端上桌了。我迫不及待地夹起一块放进嘴里，酸酸甜甜的，肉又嫩又烂，太好吃了！奶奶看着我狼吞虎咽的样子，笑得更开心了。

我爱我的“大厨”奶奶，更爱她做的美味饭菜。

辅导点评：

1.选材典型：小作者选择了“奶奶会做饭”这个特点，并通过“做糖醋排骨”这件具体事例来表现，人物形象立刻鲜明起来。

2.细节描写生动：文中对奶奶的外貌（卷卷的头发，笑起来眼睛眯成一条线）、动作（洗、焯、捞、放、翻炒、倒）以及声音（滋啦、咕嘟咕嘟）、气味（香味）、味道（酸酸甜甜）的描写都很细致，让读者仿佛身临其境。

3.情感真挚：从“口水都快流出来了”、“狼吞虎咽”以及最后直接抒发对奶奶的爱，都能感受到小作者对奶奶的深厚感情。

4.结构清晰：开头点题，中间详细写一件事，结尾总结抒情，是写人作文的好范例。

（二）记事篇：难忘的第一次

范文2：第一次骑自行车

在我的记忆里，有很多“第一次”，最让我难忘的是第一次学骑自行车。

那是我八岁生日的时候，爸爸送给我一辆天蓝色的自行车，我高兴得一蹦三尺高，拉着爸爸就去小区的空地上学骑车。

刚开始，爸爸扶着自行车的后座，我小心翼翼地踩上脚踏板，双手紧紧地抓住车把，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。爸爸耐心地说：“眼睛看前方，不要看脚下，身体放松。”我按照爸爸说的去做，可是自行车好像一点儿也不听我的话，车把左摇右摆，像一条不听话的小蛇。没骑多远，“哎呀！”我连人带车摔在了草地上，手擦破了一点皮，疼得我差点哭出来。

我有点泄气了，不想学了。爸爸走过来，拍拍我身上的土，鼓励我说：“没关系，学东西哪有不摔跤的？勇敢一点，坚持下去就会成功！”听了爸爸的话，我又鼓起勇气，扶起自行车继续学。

一次，两次，三次……爸爸偷偷地松开了手，我竟然没有发现，还稳稳地骑了一小段路！当我回头看到爸爸站在远处对我微笑时，我激动地叫起来：“我会骑车啦！我会骑车啦！”

虽然第一次骑自行车摔了跤，但我终于学会了。这件事让我明白，做什么事情都要坚持，不能怕困难。

辅导点评：

1.紧扣“第一次”：小作者详细描写了第一次学骑自行车时的紧张、害怕、失败后的沮丧以及成功后的喜悦，情感变化真实自然。

2.过程描写具体：从爸爸扶着学到自