《我是什么》优质课件（第二课时）.pptxVIP

第二课时我是什么2wǒshìshénme

汽云雨回忆上节课内容，借助图片说一说：“我”是什么？“我”会变成什么？冰雹雪复习闯关

读课文第3自然段。圈一圈：“我”都做了些什么？互动课堂

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。动词地方相同的句式在什么地方干什么

在小河里（），在大海里（），在池塘里（）。你能仿照这样的句式再说两句吗？

奔跑平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。你理解“奔”字的意思吗？

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。声音要轻柔，显得安静，睡得香甜。语速要慢一些，显得悠闲自在。语速要快，声音要大，显得兴奋。语速要慢慢减下来，每个字都清晰地读出来，读出欢快、热闹的感觉。跟着老师一起读一读这一自然段吧，边读边体会水的不同状态，要用不同的语气读出水的变化来哦！朗读指导

请同学们朗读第4自然段，边读边想：“我”对人类做了些什么？

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。好事坏事反义词

灌溉田地好事

发动机器好事

淹没庄稼大水漫过，盖过。坏事“淹没”是什么意思？“没”是多音字，你知道它的另一个读音吗？我们一起来认识一下吧。

结合具体语境，认读多音字“没”。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。没：漫过的意思。没：无的意思。mò

一场大雨过后，汽车被淹，堤坝被毁，连人们居住的屋子都没有了。méi

冲毁房屋被水冲击损毁。坏事你知道“冲毁”是什么意思吗？

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（1）____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）____________________________________。我有时候很乖巧，有时候却很调皮月亮有时候弯弯像香蕉，有时候圆圆像月饼小练笔

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。你知道哪些办法？说一说。小组交流

种树修建水库

在日常生活中，你还知道水能做些什么吗？思考

xǔ书写：右半部分“午”的第二横穿插到言字旁提的上方,竖要写直。组词：许多也许学写字

zuò书写：第三笔撇收笔在竖中线左侧的横中线上，第四笔横稍短，第五笔竖长，竖起笔在横起笔稍右处，最后两个横都比第四笔横短。组词：作业工作

bàn书写：先中间后两边。中间的“力”字写得瘦长一些,左点右点都从横中线起笔。组词：办法办公室

fǎ书写：“去”的竖靠近竖中线，第二个横靠近横中线，撇折向右上斜写出尖。组词：办法方法

我是什么我会变：汽云雨冰雹雪很温和：做好事很暴躁：做坏事结构梳理

本文是一篇。课文以第一人称进行叙述，始终不点明“我”就是水，而是通过描述自然界中水的种种变化、形态以及与人类的利害关系，让我们像猜谜语一样去寻求答案，集知识与趣味于一体。科普文课文小结

一、根据课文内容填一填。2.“我”能做许多好事，比如：灌溉田地、。1.我是,我能变成、、、、。水发动机器，帮助人们工作汽云雨冰雹雪课堂演练

二、请根据下图提示，结合你的生活经验，说一说“我”是怎么发生变化的。太阳一晒，我就变成汽，升到空中，我又变成无数小点连在一起，变成云，体温下降变成雨落下来，或冰雹打下来，冬天变成小雪花飘下来。

课后作业根据课文内容填空。平常我在(）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（)里跳舞，()，()。