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人教版语文七年级上册
《女娲造人》教学设计
——邯郸市成安县第二中学段改芳
一．教学目标：
1、了解作者，积累生。
2、整体感知故事内容，体会神话的。
3、感受人类诞生的喜悦，激发并培养丰富的想象力。
教学重点：目标2、3教学难点：目标3
二．教学方法和：
1、创设情境法：情境创设，贯穿课堂始终，以激发学生学
习，帮助学生深入理解课文内容。
2、激学法：运用猜测法、抢答法、采访法、比较法、
改编法等激学法，多角度调动学生的学习，激发学生的
求知。
3、朗读感悟法：让学生在读中感知神话内容，感受喜悦之
情，体会神话。
4、圈点勾画法：让学生在圈点勾画中，积累生，整体
感知故事内容，体会神话的。
5、讨论探究法：能有效调动学生的学习积极性，使学生在
自主学习的基础上，培养探究精神、合作精神。
6、多辅助教学法：通过、文字、动画等，增加直
PeoplesEducationPress
Grade7Volume1
TeachingdesignofTheWomanWa
CreatingMan
——DuanGaifang,ChenganCountyNo.2
MiddleSchool,HandanCity
1.Teaching
objectives:
1.Understandtheauthorandaccumulatenewwords.2.
Perceivethestorycontentasawholeandexperiencethe
charmofmyths.3.Feelthejoyofhumanbirth,inspireand
cultivaterichimagination.
Teachingfocus:Goal2,3Teachingdifficulties:Goal3
2.Teachingmethodsand
means:
1.Creatingasituationmethod:Creatingasituationthroughoutt
heclassroomtostimulatestudentsinterestinlearningandhelp
studentsunderstandthecontentofthetextindepth.
2.Interest-stimulatinglearningmethod:Useguessing,
quick-answermethod,interviewmethod,comparisonmethod,
adaptationmethodandotherinterest-stimulatinglearningmethodsto
mobilizestudentsinterestinlearningfrommultipleang
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