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高中成长档案自我鉴定

篇1：高中档案自我鉴定

本人自入学以为，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我乐观地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的熟悉。本人遵纪守法、爱惜公共财产、关怀和关心他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。

在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽.

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

篇2：高中档案自我鉴定

本人团结集体，有较强的集体荣誉感，作为班委，能够以身作则，乐观参与班集体的活动，并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用。学习成果优秀，并且业余爱好广泛，通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素养和自身修养。擅长操作电脑，利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术，能够娴熟运用电脑关心自己的学习。

老师评价：

该生是一个德才兼备的优秀团员，做为班委能够以身作则，起到良好的组织和带头作用。

篇3：高中档案自我鉴定

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成果。

我喜爱祖国，喜爱人民。平常关怀国家大事，总是尽力去做有益于国家，社会的事。我严格遵守《中同学守则》和《中同学行为规范》，平常勤俭朴实，虚心谨慎，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有剧烈的集体荣誉感，踊跃参与班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比骄傲。

我学习自觉，仔细，思维灵敏，学问面广，擅长质疑，析疑，解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成果优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我喜爱体育，在平常更是注意熬炼身体，体锻达标。我的爱好广泛，总是乐观参与各种课外活动，曾获年段五，六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法竞赛优秀奖。我喜爱绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我喜爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校，社会及哺育我。

篇4：高中档案自我鉴定

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长学问，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高熟悉，学会做人的三年。我已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中同学。

在思想政治上，我喜爱党、喜爱社会主义祖国，关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。我参与了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化学问，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参与过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参与了庆香港回归的踩街活动，向群众宣扬祖国统一大业。我富有助人为乐精神，乐观参与捐书、捐款活动，为“盼望工程”尽自己一点棉薄之力。我参与青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做老师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，喜爱班级集体，乐观参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动乐观性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。我课前做好预习