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指数函数高中数学人教版必修一第二章第一节主讲教师：张媛（中教一级）武汉市第六十八中学

引入问题1、某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么？问题

……分裂次数1次2次3次4次x次细胞总数单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。研究

4：3问题2、《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”请你写出截取x次后，木棰剩余量y关于x的函数关系式？引入

研究截取次数1次2次3次4次x次木棰剩余单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。

提炼PART1

思考？

2.在规定以后，对于任何都有意义，因此指数函数的定义域是R。??01a当x0时，0x=0

例题01下列函数中，哪些是指数函数？02，（5），（6），（9）是指数函数

函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数，求a的值.解：由指数函数的定义有a2-3a+3=1a＞0a≠1∴a=2a=1或a=2a＞0a≠1解得

问题2：已知函数的解析式，怎么得到函数的图象，一般用什么方法？列表、描点、连线作图画出与的图象。

两个函数图像关于y轴对称P点P1点

函数图象特征1xyo123-1-2-3

XOYY=1函数图象特征

XOYY=1y=3Xy=2x观察右边图象，回答下列问题：问题一：图象分别在哪几个象限？问题二：图象的上升、下降与底数a有联系吗？问题三：图象中有哪些特殊的点？答:四个图象都在第＿＿＿＿象限。答:当底数＿＿时图象上升；当底数＿＿＿＿时图象下降．答：四个图象都经过点＿＿＿＿．Ⅰ、Ⅱ

（1）定义域：R（2）值域：（0，+∞）（3）过点（0，1）（4）在R上是减函数（4）在R上是增函数yx(0,1)y=10y=ax(0a1)yx0y=1(0,1)y=ax(a1)归纳

已知指数函数

的图像经过点求的值.分析：指数函数的图象经过点，有，即，解得于是有例题所以：1234

添加标题比较下列各题中两个值的大小：添加标题应用

∵函数在R上是增函数，而指数2.53．应用（1）＜解：∴

应用（2）∵函数在R上是减函数，而指数-0.1-0.2解：∴＜

应用（3）解：根据指数函数的性质，得：且从而有

应用方法总结：对同底数幂大小的比较用的是指数函数的单调性，必须要明确所给的两个值是哪个指数函数的两个函数值；对不同底数幂的大小的比较可以与中间值进行比较.比较下列各题中两个值的大小：

45123比较下列各题中两个数的大小。6

应用1、求下列函数的定义域解:函数的定义域为

函数的定义域为函数的定义域为{x|x?0}解:解:

点滴收获：1.指数函数的定义本节课学习了那些知识?指数函数的图象及性质

如何记忆函数的性质?数形结合的方法记忆,记住两个基本图形:xy0y=ax(a1)(0,1)y=1y0xy=ax(0a1)y=1

作业课本P59A组第5、6、7、8题课时跟踪检测（十五）1~6

202X谢谢！再见！

制作单位：武汉市江汉区教育局录制时间：二Ｏ一五年四月