4.输入输出与计算（教学课件） 信息科技人教版六年级上册.pptx

第1章初识过程与控制输入输出与计算第4节

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05兴趣园地06目录CONTENTS

控制系统工作过程的三个环节结合案例描述控制系统的输入和输出学习目标理解“输入-计算-输出”的计算模式

课堂导入过马路时看到红灯，你会怎么做？

你正要过马路，看到前方红灯亮起。在这个场景中，你获得的信息是什么?你作出的判断是什么?你作出的表现是什么?1.我看到的交通信号灯是_____色，我的大脑作出的判断是“现在是_____灯，我(?能?不能)_____过马路”,于是我____________。新知探究学习任务单活动1红红不能脚停止运动如果我看到的交通信号灯