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8.天气的影响三年级上册第一单元天气教科版目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念:1.知道天气对人类活动(生活、学习、生产劳动)有直接影响,能举例说明不同天气(如下雨、高温、下雪、刮风)对应的人类应对方式(如带雨具、防暑、保暖)。科学思维:1.能通过小组讨论、角色扮演(小话剧)等方式,探究天气对不同人群、动植物的影响,提升合作与表达能力。探究实践:1.能提前收集并记录周末天气预报,结合预报信息分析适合的活动及应对办法,培养信息收集与应用能力。态度责任:1.理解人类活动与天气的相互关系,认识到合理应对天气变化能减少不利
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