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初中历史教学中学生历史思维能力的培养策略论文
摘要:本文旨在探讨初中历史教学中培养学生历史思维能力的有效策略。通过分析历史思维能力的内涵,提出具体的教学策略,以期为初中历史教育工作者提供参考。本文将从概念阐述入手,详细列举两点策略,并结合实际教学案例进行深入剖析。
关键词:初中历史教学;历史思维能力;培养策略
一、概念阐述
(一)1.历史思维能力的内涵
历史思维能力是一种以历史现象为研究对象,通过对历史事件、人物、现象的分析、综合、评价和推理,揭示历史发展规律的能力。在初中历史教学中,培养学生的历史思维能力,有助于他们更好地理解历史,形成正确的价值观和世界观。
2.历史思维能力的重要性
历史思
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