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基于核心素养的高中科学教学中的学生观察能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中科学教学中学生观察能力的培养策略。通过分析当前高中科学教学中学生观察能力培养的现状，提出相应的教学方法和措施，为提高高中科学教学质量和学生的核心素养提供理论支持。

关键词：核心素养；高中科学教学；观察能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下，核心素养的重要性日益凸显

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。核心素养作为一种全面、综合的素质，包括知识、能力、情感态度等多方面的素质。在高中科学教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。观察能力作为核心素养的重要组成部分，