消防演练活动方案.docxVIP

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2024年全国消防演练方案

——消防集市齐参与，安全教育记心间

一、演练目的

通过消防演练，进一步增强学校师生的消防安全意识，提高师生在火灾中的自救和防范能力，确保在发生火警火灾时，师生能够临危不乱，有序、迅速地按照预定的消防逃生路线安全疏散，最大限度地保障生命安全。

二、演练时间和地点

时间：XX年X月X日上午9:00

地点：学校操场

三、演练人员安排

角色

人员

职责描述

总指挥

XXX

负责整个演练过程的总体指挥和调度。

协助指挥人员

各班老师

负责各自班级的疏散演练，演练前清点学生人数，带领学生按指定路线撤退，撤离到安全地点后再次清点学生人数，确保无人员遗漏。

现场警戒小组

保安、门卫

负责控制学生和无关人员进入警戒区域，确保疏散通道畅通。

救护小组

校医

负责疏散过程中突发的意外事故的应急救护，如有必要，拨打119火警电话和120急救电话。

撤退后安全管理

各班教师

清点学生人数，安抚学生情绪，确保学生撤离后在安全区域的情绪稳定和安全管理。

报警小组

值班教师

负责第一时间火警预报，向分管领导报警并协助启动应急处置。

业余消防队

后勤人员

在确认火源后，使用灭火器进行初期灭火。

四、演练准备

准备项

具体内容

疏散命令

由总指挥在确认火情后发布疏散命令，各小组按计划开始行动。

疏散铃声

两短一长的铃声为疏散信号。铃声由总指挥发出，表示火灾事故发生并启动紧急疏散。

疏散路线

教师领队，学生两列纵队下楼，按照预定路线分班疏散。一楼班级优先撤离，二楼班级随后，靠近楼梯的班级优先。确保快速、有序、安全地下楼，避免发生拥挤和踩踏事故。

疏散引导

疏散引导小组在各个关键点维护秩序，指示疏散方向，避免学生走错路线。在楼道和拐角处安排引导员，避免误入危险区域，及时制止逆向跑、推搡等行为。

撤离方向

原则上就近从安全出口撤离，保证学生迅速到达安全地点。

集合地点

全体师生疏散到学校操场，并按做操集合顺序排队。

人员清点

各班教师在集合地点再次清点学生人数，并寻找滞留在事故现场的学生或受伤人员，及时报告给总指挥，确保所有人员安全撤离。

家长通知

在演练前，通过家长群或通知书的形式告知家长此次演练的目的和安排，确保家长理解并支持演练活动，避免因信息不对称产生不必要的误解或恐慌。

五、演练程序

程序步骤

具体内容

演练开始

总指挥宣布消防演习开始，现场警戒小组和疏散引导小组迅速就位，各班老师做好准备。

火灾确认

发现和确认火灾事故发生后，应急总指挥下达疏散命令，启动学校火灾事故应急处置预案。

火警报告

预警小组迅速发布火警报告，并拨打报警电话，通知相关应急部门。

紧急疏散

学生在老师带领下按照预定路线有序疏散，撤离过程中靠楼梯左侧行走，确保右侧通道用于消防人员救援；用湿毛巾捂住口鼻，低姿行进或匍匐前进，快速撤离到操场集合。

疏散人数清点

各班老师在集合地点清点人数，如发现少人，立即与总指挥联系，确保没有学生被遗漏。

伤者救护

如有学生受伤，立即联系救护小组，进行紧急救护。

灭火器使用演示

在疏散结束后，由后勤人员或专业人员进行灭火器使用方法的演示，确保教职工掌握基本灭火技能。

疏散情况汇报

应急疏散负责人向总指挥汇报疏散情况：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。

六、演练注意事项

注意事项

具体内容

疏散前的注意事项

关闭教室内电器设备和燃气设备，切断电源，关好门窗。为保证快速、有序、安全疏散，所有人员不得在疏散过程中携带个人物品，不得返回教室寻找遗失物。

疏散时的注意事项

各班老师提醒学生保持镇静，防止惊慌和骚乱，确保每位学生安全撤离。现场警戒小组确保疏散通道始终畅通，维护现场秩序，防止拥挤。工作小组保持警觉，认真处理突发状况。

演练后的心理疏导

演练结束后，安排心理辅导老师对学生进行心理疏导，特别是对演练中表现出恐惧和紧张的学生进行单独安抚，确保他们的心理得到及时的支持和恢复。

七、演练总结

通过此次消防应急疏散演练，学生巩固了所学的安全防护知识，提高了在突发火灾中的应对能力，学会了沉着冷静地面对突发事件。同时，教职工也熟悉了灭火器的使用方法和保护学生安全撤离的流程，进一步提升了学校整体抗击突发事件的应变能力。演练结束后，所有参与人员召开总结会议，讨论演练中发现的问题和需要改进的方面，记录改进措施，为下次演练积累经验。