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2025年教师资格证中学综合素质试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学教师张某在课堂上发现学生王某玩手机，便当场没收并告知王某课后到办公室领取。课后，张某因临时有事忘记处理，手机在办公室抽屉中被盗。王某家长要求张某赔偿，张某以“没收手机是为学生好”为由拒绝。根据《中华人民共和国教育法》，下列说法正确的是（）

A.张某行为合法，教师有权没收学生违规物品

B.张某行为不合法，侵犯了学生的财产权

C.张某行为合法，教师对学生有管理职责

D.张某行为不合法，应承担手机被盗的主要责任

2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列场所中，允许未成年人进入的是（）

A.营业性歌舞娱乐场所

B.酒吧

C.博物馆

D.彩票销售站点

3.李老师在教授《背影》一课时，发现学生小林因家庭变故情绪低落，便在课后与小林谈心，了解情况后联系心理老师进行疏导，并在课堂上通过小组合作学习让小林感受到集体温暖。李老师的行为最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.下列历史事件中，与“丝绸之路”开辟直接相关的是（）

A.张骞通西域

B.班超经营西域

C.玄奘西行

D.郑和下西洋

5.某班级开展“中国古代科技成就”主题学习，下列内容中，应被归类为“宋元时期”的是（）

A.蔡伦改进造纸术

B.毕昇发明活字印刷术

C.张衡发明地动仪

D.祖冲之计算圆周率

6.下列选项中，与“教师—教室—教学”逻辑关系一致的是（）

A.医生—医院—手术

B.厨师—厨房—炒菜

C.演员—剧场—表演

D.工人—工厂—零件

7.在Excel中，若要计算A1到A10单元格中数值的平均值，应使用的函数是（）

A.SUM(A1:A10)

B.AVERAGE(A1:A10)

C.MAX(A1:A10)

D.COUNT(A1:A10)

8.某中学规定“教师不得在社交媒体上发布学提供绩排名”，这一规定主要保护了学生的（）

A.隐私权

B.受教育权

C.人格尊严权

D.名誉权

9.下列关于“教育公平”的表述，不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的是（）

A.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利

B.教育公平的关键是机会公平

C.教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

D.教育公平的根本措施是合理配置教育资源，向城市倾斜

10.鲁迅小说《阿Q正传》中，“精神胜利法”体现的是（）

A.国民性批判

B.爱情悲剧

C.社会变革

D.家族兴衰

（注：因篇幅限制，此处仅展示前10题，实际考试为29题）

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

11.材料：

王老师是初三（2）班的班主任。近期，班级里出现了“小团体”现象：部分学生经常一起逃课去网吧，对其他同学冷眼相待，甚至嘲笑成绩差的学生。王老师发现后，没有直接批评这些学生，而是组织了“我们的班级，我们的家”主题班会，让学生们分享自己在班级中感受到的温暖和支持；随后，他安排“小团体”成员与其他同学共同完成班级文化墙设计，在合作中增进了解；同时，他与家长沟通，建议家长多关注孩子的社交需求，避免简单粗暴的管教。一个月后，班级氛围明显改善，“小团体”逐渐融入集体。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析王老师的教育行为。（14分）

12.材料：

某中学为提高升学率，将初三学生分为“重点班”和“普通班”，重点班配备优秀教师，优先使用教学资源；普通班则由经验较少的教师授课，教室设备陈旧。学生小林因成绩未达重点班分数线，被分到普通班后情绪低落，多次向校长反映“不公平”，但未得到回应。小林家长向当地教育局投诉，教育局调查后责令学校整改，取消分班。

问题：请结合材料，运用教育法律法规的相关知识分析该中学的行为。（14分）

13.材料：

阅读下面的教学片段，回答问题。

师：同学们，《苏州园林》是一篇说明文，我们已经梳理了文章的说明对象和特征。现在请大家思考：作者为什么要写“苏州园林在每一个角落都注意图画美”？

生1：因为苏州园林的设计者追求完美，连角落都不马虎。

师：很好，抓住了设计者的意图。还有其他角度吗？

生2：可能是为了突出苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的总体特征。

师：不错，能联系全文的中心句分析。