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武夷山市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识与运用(共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.骈进(pián)拙劣(zhuō)纠缪(miù)鲜为人知(xiān)
B.纨绔(kuà)羁绊(jī)诘责(jié)锲而不舍(qiè)
C.污浊(zhuó)拂晓(fú)纨绔(wán)惟妙惟肖(xiāo)
D.磐石(pán)气氛(fēn)狡黠(xiá)锲而不舍(qiè)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.气宇轩昂鬼鬼祟祟心无旁骛
B.钦佩不已诚心诚意锲而不舍
C.威风凛凛兢兢业业咄咄逼人
D.荒草萋萋锲而不舍威风凛凛
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过这次活动,使我深受教育。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩极了,赢得了在场的所有人的热烈掌声。
D.我们应该从小养成热爱劳动、勤奋学习的好习惯。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.原句:他跑得很快,是因为他每天坚持锻炼。
修改:他之所以跑得很快,是因为他每天坚持锻炼。
B.原句:这个班的学生学习都很努力。
修改:这个班的学生学习都努力。
C.原句:通过这次学习,使我认识到学习的重要性。
修改:通过这次学习,我认识到学习的重要性。
D.原句:他的成绩提高,是由于他努力的结果。
修改:他的成绩提高,是他努力的结果。
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(4分)
(1)这部小说故事情节引人入胜,人物形象。
(2)他对待工作认真负责,兢兢业业,深受大家。
(3)面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是。
(4)这幅山水画色彩淡雅,意境深远,令人。
A.生动称赞雄心勃勃赞叹不已
B.生动称赞勇往直前赞叹不已
C.栩栩如生称道勇往直前赞叹不已
D.栩栩如生称道雄心勃勃赞叹不已
6.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20字)(3分)
最近,我国科学家在量子计算领域取得了重大突破,成功研制出具有国际领先水平的量子计算机原型机,为我国在量子科技领域的持续发展奠定了坚实基础。
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(共16分)
《送东阳马生序》(节选)
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
7.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
(1)无从致书以观:________(2)弗之怠:________
(3)德隆望尊:________(4)俟其欣悦:________
8.翻译下列句子。(6分)
(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
(2)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
9.这段文字主要写了作者哪些方面的经历?(4分)
10.从作者的经历中,你得到了哪些启示?(2分)
(二)阅读下面的现代文,完成11-14题。(共24分)
《谈读书》(节选)
弗朗西斯·培根
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人精确。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。
读史使人明智,使人知兴衰之理,人情之变;读诗使人灵秀,使人善于感发;数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。人之才智各有不同,或长于思,或长于言,或长于行;然读书则可以补短,讨论则可以长善,笔记则可以备忘。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人精确。读书贵在精,不贵在多。读好书,如与圣贤为友;读坏书,如与恶人为邻。故曰:“读书使人进步,不读书使人退步。”
11.根据文意,填空。(4分)
(1)《谈读书》的作者是________国________家。
(2)读书的作用体现在多个方面,请列举其中两个方面:________、________。
12.作者是如何论证“读书使人充实”这一观点的?(6分)
13.这段文字采用了________和________的论证方法,请分别举例说明。(6分)
14.结合自身实际,谈谈你对“读书使人进步,不读书使人退步”这句话的理解。(8分)
三、写作(共40分)
15.题目:________
要求:
(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案:
一、基础知识与运用(共2
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