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高等教育自学考试工程管理(独立本科段)专业证书课程

考试大纲

课程名称：工程质量管理 课程代码：05062 2021年4月版

第一局部课程性质及设置目的

一、课程性质及特点

本课程是及国际工程管理专业资质认证体系〔IPMP〕相结合的高等教育自学考试工程管理〔独立本科段〕专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门工程管理本科专业核心课程，也是以国际工程管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和实用性兼具的课程。

本课程根据质量管理的一般原理，针对工程的特殊性，围绕着工程质量管理的原理、方法及技术，就工程质量形成全过程、影响工程质量的全因素、工程质量管理的全要素进展全面介绍。其主要内容包括：工程质量管理概念、原则及根本原理，工程质量规划，工程质量数据，工程质量保证，工程质量控制，工程形成过程管理，工程质量经济，工程质量精益管理。

二、课程目标及根本要求

本课程的目标是使考生能够熟练掌握工程质量管理的根本概念、根本原理、方法及技术，能够运用所学工程质量管理理论知识对工程质量进展全面、有效管理，提高工程质量保证能力。

通过本课程的学习，要求考生掌握：工程质量管理的根本原理，工程质量规划的根本理论，工程质量数据的分析方法，工程质量保证的根本原理，工程质量控制及工程质量形成过程管理的方法及技术。熟悉工程质量经济及工程精益管理的根本原理。

本课程要求重点掌握以下章节的内容：第1章第1、2、3、4节；第2章第1、2、3、4节；第3章第1、2、3、4节；第4章第1、2、3节；第5章第1、2、3节；第6章第1、2节；第7章第2、3节；第8章第1节。

三、及本专业其他课程的关系

?工程质量管理?是工程管理专业本科学生必修的专业课程，它及本专业的其他相关课程有着密切的关系。?工程经济学?、?系统工程?是本课程的先期课程，本课程及?工程时间管理?、?工程本钱管理?、?工程风险管理?等课程互相衔接配合。

第二局部考核内容及考核目标

第1章工程质量管理导论

一、学习目的及要求

通过本章学习，了解质量管理概念及质量管理开展史概略；理解工程质量的概念；深刻理解工程质量管理概念模型及工程质量管理原则；重点掌握工程质量管理根本原理。

二、考核知识点及考核目标

〔一〕工程及工程质量

识记：质量的定义

理解：工程质量的概念

工程质量特点

〔二〕工程质量管理概念

识记：质量管理概念及质量管理开展史概略

理解：工程质量管理概念模型

工程质量管理定义及特点

〔三〕工程质量管理原则

理解：工程质量管理八项原则

〔四〕工程质量管理根本原理

理解：系统原理

质量保证原理

合格控制原理

监视原理

应用：PDCA循环原理

全面质量管理原理

质量控制原理

第2章工程质量数据

一、学习目的及要求

通过本章学习，了解工程质量数据的类型、频数分布表、直线图、折线图等数据处理方法；了解偏度及峰度、二项分布、泊松分布等质量数据分布规律；理解质量数据的特点及采集所涉及到的根本概念；理解正态分布规律；掌握直方图的应用；重点掌握质量数据的集中性及离散型概念及指标计算。

二、考核知识点及考核目标

〔一〕概述

识记：工程质量数据的类型

理解：工程质量数据的特点

〔二〕质量数据采集

理解：总体、样本及样品的概念及其关系

随机抽样方式

〔三〕工程质量数据统计处理

识记：频数分布表

直线图及折线图

理解：累计频率及其分布曲线

应用：直方图

〔四〕质量数据变异的数字特征及其度量

识记：偏度及峰度

应用：数据集中性及其指标

数据离散型及其指标

〔五〕质量数据的统计规律

识记：二项分布

泊松分布

理解：正态分布

第3章工程质量管理方法

一、学习目的及要求

通过本章的学习，了解计数值控制图、相关分析及质量决策方法；理解发现异常的方法及合格控制方法；掌握工序能力分析方法、分析原因的方法及控制图的观察及分析。

二、考核知识点及考核目标

〔一〕发现异常的方法

识记：数值分析法

理解：直方图分析法、数值分析法

〔二〕工序能力分析方法

识记：工序能力调查

理解：工序能力、工序能力指数

应用：工序能力分析

〔三〕分析原因的方法

理解：因果分析图原理、排列图原理

应用：利用因果分析图及排列图分析原因

〔四〕动态控制方法

识记：计数值控制图

理解：控制图的概念及原理

应用：控制图的观察及分析

〔五〕相关分析

识记：相关分析法

理解：相关关系

〔六〕合格控制方法