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2025年山东省日照于里中学第一次高中毕业生复习统一检测试题语文试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累
1.请选出下列句子中没有语病的一项()
A.“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
B.能不能在今年6月的中考中取得好成绩,关键是看努力。
C.一本好书可以影响你的一生,甚至可以带给你许多教益。
D.深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。
2.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是()
A.卷帙(zhì)取缔(dì)聒噪(guā)剑拔弩张(nǔ)
B.撷取(xié)发窘(jiǒng)羁绊(bàn)脍炙人口(kuài)
C.剽悍(piāo)蓑衣(suō)沉缅(miǎn)合辙押韵(zhé)
D.嗔视(chēn)蓬篙(hāo)凛冽(liè)引颈受戮(lù)
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
A.开头两句点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
B.颔联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,写出春潮涌涨、江水浩荡、风和波平的壮观景象,为下联描写作了铺垫。
C.颈联把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化语言赋予它们人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。
D.这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。
4.下列各项判断与分析中,正确的一项是()
A.“兴趣”“兴奋”“兴致”“兴味”都是名词。
B.“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”五个短语的类型都不相同。
C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”一句的主干是“赵州桥显示智慧和力量”。
D.“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。”运用夸张和拟人的修辞手法,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
5.请将下面古诗文语句补充完整。见贤思齐焉,________。(《论语》)________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)春潮带雨晚来急,________。(韦应物《滁州西涧》)________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》)《雁门太守行》中诗人李贺抒发誓死报国忠心的诗句是:________,________。杜甫在《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达自己勇攀高峰的凌云壮志的诗句是:________,________。
6.以下是某同学梳理《儒林外史》人物匡迥(匡超人)的任务单,请你一起完成。
?梳理经历将下列事件的序号填入相应地点上的方框里。
①细心侍奉病重的父亲
②跟着潘三,替别人考试、写假文书
③隐瞒已婚事实,与老师的外甥女结婚
④跟着景兰江参加西湖诗会
⑤潘三被捉后,找借口不去探监
⑥深夜苦读
A.温州府:→B.杭城:→C.京师:
?分析性格结合匡超人的经历思考:他的性格发生了怎样的变化?
?探究意义
匡超人的性格变化,让我们联想到祥子、闰土……结合自己的阅读体验,联系人物性格变化的内因和外因,探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。
二、阅读
7.解释下列文言句子中加点字的意义。
(1)恐前后受其敌。(《狼》)(________)
(2)入则无法家拂士。(《生于忧患,死于安乐》)(________)
(3)其两膝相比者。(《核舟记》)(________)
(4)闻寡人之耳者。(《邹忌讽齐王纳谏》)(________)
(5)但微颔之。(《卖油翁》)(________)
8.阅读下面文字,回答下列小题。
范文正浙西救灾
沈括
皇佑二年,吴中大饥,殍殣①枕路,是时范文正领浙西②,发粟及募民存饷③,为术甚备。
吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。
监司④奏劾杭州不恤荒政⑤,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自陈条叙:所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠
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