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临汾市初一期中语文考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.祈祷（qídǎo）憔悴（qiáocuì）潜能（qiánnéng）

B.禁锢（jìngù）匀称（yúnchèn）气氛（qìfēn）

C.匀称（yúnchèn）飘逸（piāoyì）惩罚（chéngfá）

D.颓唐（tuítáng）瘦削（shòuxuē）气概（qìgài）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锲而不舍锲而不舍锲而不舍锲而不舍

B.再接再厉再接再厉再接再厉再接再厉

C.气宇轩昂气宇轩昂气宇轩昂气宇轩昂

D.眼花缭乱眼花缭乱眼花缭乱眼花缭乱

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我成功了！”

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

C.你想成为一名优秀的作家吗？这需要坚持和努力。

D.他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

B.老师和同学们都夸奖他的成绩很好。

C.他不但学习好，而且体育也很好。

D.他的学习成绩之所以提高很快，是因为他努力了。

5.下列文学常识表述完全正确的一项是（）

A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，儒家经典之一。

B.《背影》的作者是鲁迅，我国现代文学的奠基人。

C.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，我国伟大的革命家、诗人。

D.《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里，一部童话小说。

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.他的声音像洪钟一样响亮。

B.鲜花像星星一样在夜空中闪烁。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星。

D.他的笑容像阳光一样温暖。

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.他经过这次失败，终于幡然悔悟，决定重新开始。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他的成绩突然提高了，真是令人刮目相看。

8.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）

A.他经过这次失败，终于幡然悔悟，决定重新开始。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他的成绩突然提高了，真是令人刮目相看。

9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.他经过这次失败，终于幡然悔悟，决定重新开始。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他的成绩突然提高了，真是令人刮目相看。

10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.他经过这次失败，终于幡然悔悟，决定重新开始。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他的成绩突然提高了，真是令人刮目相看。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。

2.“__________，不学诗无以言。”这句诗出自《__________》。

3.“__________，__________。”这句诗出自唐代诗人孟郊的《__________》。

4.“__________，__________。”这句诗出自唐代诗人李绅的《__________》。

5.“__________，__________。”这句诗出自唐代诗人王之涣的《__________》。

三、默写题（每题2分，共10分）

1.海内存知己，__________。

2.__________，谁家玉笛暗飞声。

3.__________，__________，正是江南好风景。

4.__________，__________，化作春泥更护花。

5.__________，__________，谁言寸草心，报得三春晖。

四、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面这首诗，回答问题。（10分）

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗的作者是__________代诗人__________。（2分）

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

3.“举头望明月，低头思故乡”这两句诗表达了诗人怎样的情景？（2分）

4.这首诗的韵脚是__________、__________、__________、__________。（4分）

（二）阅读下面这篇文章，回答问题。（20分）

《论语》中的教育智慧

《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行录。其中蕴含着丰富的教育智慧，对后世产生了深远的影响。

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习的重要性，也说明了学习的乐趣。他认为，学习是一个不断积累、不断实践的过程，只有不断地学习和实践，才能