3.9 手动与电动（教学课件）科学冀人版二年级上册2025.pptx

9.手动与电动冀人版2024二年级上册第三单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：能认识到电动工具相比手动工具在完成任务时，在省时、省力、效果等方面具有优势，理解科技产品能给生活带来便利、快捷和舒适。科学思维：通过对比手动与电动工具完成任务的差异，培养学生的对比分析、归纳总结能力。探究实践：学会设计简单的实验方案，能进行实验操作、记录数据，并对数据进行分析处理。态度责任：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生的安全意识、合作意识，以及对科技改善生活的关注和热爱。

天热时人们有哪些降温方式?这些方式有什么不同?01情境·问题

手动方式：