剪出大千世界 教案 2025浙美版美术八年级上册.doc

《剪出大千世界》教学设计

课题

剪出大千世界

单元

三

学科

美术

年级

八

教材分析

本课是浙美版2024八年级第三单元匠心独运的开篇课，与后续《绣染繁花似锦》共同构成传统工艺学习模块。单元以了解中国优秀传统工艺，设计制作工艺作品为核心任务（教材P3），本课通过剪纸艺术的学习，为学生打开传统工艺的认知窗口，是培养文化传承意识与动手实践能力的关键载体。

学情分析

八年级学生（13-14岁）已具备：

?抽象思维能力：能分析剪纸作品中的象征手法（如三多图的桃、石榴、佛手寓意多福多寿，教材P6图3）；

?精细动作发展：可完成剪刀、刻刀的基础操作，但复杂镂空（如教材P7精细雕刻步骤）仍需指导。