3.4《数鸭子》 课件2025人音版音乐二年级上册.pptx

人音版（北京）小学音乐二年级上册《数鸭子》第三单元

核心素养目标审美感知：通过聆听和学唱歌曲《数鸭子》，能初步感受其中速、活泼、富有表情的音乐风格，体会歌曲所表现的童趣与欢乐情绪。?艺术表现??：能够用自然、有弹性的声音，有表情地进行歌曲的说白部分（有节奏地念）和演唱部分（富有表情地唱）?，初步尝试表现歌曲的活泼情绪和数鸭子的有趣情景。?文化理解?：知道歌曲《数鸭子》通过描绘数鸭子的游戏场景，表现了儿童的生活情趣和欢乐的童年生活。?创意实践?：能主动参与探索·展示中的各项音乐活动，尝试用不同的方式（说白、演唱、表演、游戏）表现音乐。

情境导入01

猜谜导入扁嘴巴，叫嘎嘎，走起路来摇又摆。爱在