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高中英语文学作品阅读中的文化认同与民族精神传承研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学作品阅读中文化认同与民族精神传承的重要性，以及如何在教学过程中有效融入相关元素。通过对现实问题的深入剖析，提出相应的研究问题，为英语教育改革提供有益的参考。

关键词：高中英语，文学作品，文化认同，民族精神，传承

一、问题的提出

（一）文化认同的缺失

1.在全球化背景下，高中英语教学过于注重语言技能的培养，忽视了文化认同的重要性。随着国际交流的日益频繁，高中生在接触多元文化的同时，也容易忽视本土文化的独特价值。长此以往，学生可能对民族文化产生陌生感，进而导致文化认同的缺失。

2.在英语文学作品阅读过程中，部