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UNIT3SameorDifferent?SECTIONBHowdoweunderstanddifferences?课时5?SECTIONBVocabularyinUseProject目录CONTENTS011星题基础巩固022星题能力提升一、根据句意及首字母或汉语提示完成句子。1.Whenhewaseight,he________(期待)tobeabasketballplayer.2.Attheparty,they___________(交换)gifts,playedgamesandhadfun.3.Youshouldgivea________(直接的)answertomakeeveryoneunderstandyou.expectedexchangeddirect二三四五一六4.Couldyoupleasehelpmegetthekitebackfromthetree?Ican’tr________it.5.—Howfarisitfromyourhometoschool? —It’snearly1,000m___________.二三四五一六reachmetres二、根据句意或用括号内所给词的适当形式填空。6.Sorry,wearenotready________(order)food.Pleasecomebacklater.7.Maryisashygirlandsheisafraid________askforhelp.8.Heismybestfriendandhealwaysreaches________myhandwhenIneedhishelp.二三四五一六toordertofor9.Theoldparkis____________(interesting)thanthenewonewithmorefacilities(设备).10.DianaandRosearemybest___________.Dianaisvery_________.Roseis_____________thanher.Ihopeour__________willlastforever(永远).(friend)二三四五一六lessinterestingfriendsfriendlyfriendlierfriendship三、从方框中选词并用其适当形式填空。11.Hisgrandmotherisillinhospital,butluckily,her________isnotverybad.12.Infairystories,________alwaysliveinpalaceswithabiggarden.13.Iknowthenamesofallthe____________inthefilm.prince,touch,situation,silver,character二三四五一六situationprincescharacters14.Clearwatersandgreenmountainsareasimportantasgoldand____________.15.Hiskindness____________medeeplyandIalsowantedtodosomethingtohelpothers.prince,touch,situation,silver,charactersilvertouched点拨:分析句子结构可知,空白处需填谓语动词,而且and连接两个并列分句,前后时态一致,故应填动词的过去式,结合句意可知填touched。此外,touch后边加-ed和-ing均可变为形容词,分别表示“感动的”和“令人感动的”。二三四五一六四、从方框中选短语并用其适当形式填空。16.MyteacherMs.Wangtrul
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