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小学生视角下的学校图书馆藏书更新策略与阅读推广实践论文

摘要：本文以小学生视角为出发点，探讨了学校图书馆藏书更新策略与阅读推广实践的有效方法。通过分析小学生的阅读需求和兴趣，提出了针对性的更新策略和推广措施，旨在为学校图书馆的藏书更新和阅读推广提供有益参考。

关键词：小学生；学校图书馆；藏书更新；阅读推广

一、概念阐述

（一）学校图书馆藏书更新策略

1.关注小学生阅读兴趣和需求

在图书馆藏书更新过程中，首先要关注小学生的阅读兴趣和需求。小学生的阅读兴趣多变，对新鲜事物充满好奇。因此，图书馆在更新藏书时，应充分考虑小学生的心理特点，选择具有趣味性、知识性和教育性的图书。例如，可以增加科普读物、