苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项测评试题（含详细解析）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，下列判断正确的是（）

A．A正确 B．B正确 C．C正确 D．都有错

2、小明有几种长度测量方法：

①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径；

②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；

③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。

其中所用测量方法相同的是（）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

3、下列说法正确的是（）

A．由v=可知，速度与路程成正比，与时间成反比

B．正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动

C．做匀速直线运动的物体，其通过的路程与它的时间成正比

D．做变速直线运动的物体，可以用速度精确的描述物体运动的快慢

4、利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（）

A．25km B．50km C．75km D．100km

5、如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）

A．15s时，物体通过的路程为30m

B．整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s

C．物体在20s内都做匀速直线运动

D．物体在0～5s时间内的速度比1020s内的速度大

6、甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（）

A．甲相对于乙是运动的 B．甲相对于乙是静止的

C．甲相对于地面是静止的 D．甲相对于扶梯是运动的

7、小华“五一”乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是（）

A．树木 B．房屋 C．电线杆 D．车厢内的座椅

8、小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（）

A．所坐的座椅 B．铁路边的树

C．远处的房屋 D．身边走过的人

9、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快（）

A． B．

C． D．

10、某人骑车向正东方向行驶，看到插在车上的小旗向正南方向飘动，假设风速保持不变．骑车人沿正南方向行驶时，小旗的飘动方向不可能的是

A．正东方向 B．正北方向 C．东偏南方向 D．东偏北方向

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，铅笔的长度为______cm。

2、物理学是一门注重实验的自然科学。请同学们根据自己掌握的实验技能，完成下列各题。

（1）如图a所示，一元硬币的直径是______cm；

（2）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图b甲、乙所示，则晚上的气温是______℃。

3、2021年5月15日，中国探测器成功着陆火星、屈原在《天问》诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲，“祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁3张照片，照相机的镜头是一个______透镜，拍摄过程中相机镜头逐步______（向外伸/向内缩）。观看三张照片感觉平台是运动的，这是以______为参照物。

4、如图所示，秒表的读数为_______s。

5、如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）。

6、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，该物体长度应是_______cm。

7、如图所示，空中加油机正在给战机加油。以空中加油机为参照物，战机是______（选填“静止”或“运动”）的。加满油后的战机的惯性______（选填“大于”“小于”或“等于”