小学数学新北师大版三年级上册总复习第3课时　统计与概率　综合与实践教案（2025秋）.docVIP

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第3课时统计与概率综合与实践

【教学内容】

教材第104～105页内容。

【教学目标】

1.进一步理解、巩固本学期所学的统计与概率、综合与实践的知识。

2.在具体活动中体会记录方法的多样性。

3.培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。

【教学重点】

能根据实际情况选择合适的调查与记录的方法来收集数据、了解八个方向及年月日等知识。

【教学难点】

培养学生的综合数学素养。

【教学过程】

一、谈话引入

师：同学们，今天我们要复习整理的内容是统计与概率、综合与实践的部分。在我们的日常生活中，这部分内容的应用很广泛。（板书课题）

二、复习统计与概率

1.回顾与交流。

课件出示教材第104页题1。

教师引导学生先说一说有哪些调查方法，再指定学生用自己的方法进行调查，全班学生根据调查结果填表。

课件出示教材第104页题2。

学生交流后汇报，教师引导学生回顾整理统计与概率的知识。

2.巩固与应用。

(1)完成教材第104页“巩固与应用”第1题。

让学生在教材上独立完成，再指定学生说说自己的想法。

(2)完成教材第104页“巩固与应用”第2题。

学生交流调查方法，教师总结方法，具体数据可留作课后调查后填写。

三、复习综合与实践

1.回顾与交流。

师：在全书综合与实践中我们学习了哪些内容呢？

学生回答。（八个方向、用方向板记录、年月日相关知识……）

师：火星自转1圈需要多少小时呢？

学生根据课前查询的结果回答。（24小时37分22.6秒，与地球自转1圈的时间差不多，只需了解）

2.巩固与应用。

(1)完成教材第105页“巩固与应用”第1题。

让学生在教材上独立完成，再指定学生展示自己的答案。

(2)完成教材第105页“巩固与应用”第2题。

留作课后实践题。

四、课堂小结

师：本节课你有哪些收获？还有哪些想研究的问题？和同伴说一说。

五、课后练习

完成学生用书相应练习。