小学数学新北师大版三年级上册第四单元　我们生活的空间（一）教案（2025秋）.doc

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第四单元我们生活的空间（一）

第1课时看一看（一）

【教学内容】

教材第41～42页内容。

【教学目标】

1.能根据照片或直观图辨认从不同位置观察到的简单物体。

2.在实物观察、空间想象和推理等活动中，体验从不同位置观察物体，积累观察物体的活动经验。

3.在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。

4.在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。

【教学重点】

正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。

【教学难点】

辨认从不同侧面观察到的物体的形状。

【教学过程】

一、谈话引入

师：同学们