考点解析-苏科版八年级物理下册《力》专题练习练习题（详解）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、实验室里常用测量体积的仪器是（）

A．天平和砝码 B．弹簧测力计 C．停表 D．量杯

2、一个鸡蛋的质量大约是（）

A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg

3、下列有关力的说法中，正确的是（）

A．受力物体同时也一定是施力物体

B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用

C．一个物体也能产生力的作用

D．摩擦力的方向与运动方向一定相反

4、如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（）

A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用

C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零

5、关于力的理解，下列说法正确的是（）

A．只有一个物体就能产生力的作用

B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体

C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D．彼此接触的物体之间一定有力的作用

6、如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（）

A．；； B．；；

C．；； D．；；

7、如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）

A．f1f2两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2f1竖直向下，f2竖直向上

C．f1f2f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2两个摩擦力都竖直向上

8、某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（）

A． B． C． D．

9、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A．瓶盖上刻有纹线 B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链

C．鞋底上制有花纹 D．旅行箱下装有小轮

10、物理课上，老师正在用粉笔在黑板上板书实验规律。粉笔在使用过程中，下列物理量不变的是（）

A．质量 B．体积 C．密度 D．重力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图甲所示，冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一。小明用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示，其高度为_____cm。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为_____kg/m3。比赛时运动员用软毛刷擦冰壶前方的冰面，目的是_____（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力。

2、用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了_______摩擦；在机器零件中加注机油是为了_______摩擦。（选填“增大”或“减小”）

3、如图所示，把一块表面很干净的玻璃片挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，让玻璃片浸没在水中，发现弹簧测力计的示数变小，这是由于玻璃片受到水对它向上的浮力作用；慢慢向上提起弹簧测力计，观察到玻璃片刚要离开水面时弹簧测力计的示数比离开水面后的示数要___（选填“大”或“小”），原因是分子之间存在___。

4、读出图中各个实验仪器的示数：

（1）木块的长度为______cm；

（2）量筒中水的体积为______mL；

（3）物体的重力为______N。

5、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示，物体所受重力是______N。

6、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明：力的作用是___________，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是使跳板发生形变，后者主要改变了运动员的___________。

7、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）

8、滚珠轴承是机器上不可缺少的部件，它可以变______摩擦为______摩擦。

9、运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。

10、地球表面的物体由于______而受到的