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《奇妙的化学2》学案
一、
超前检测：写出下列元素符号
镁氧磷钠硫锌硅碳
植物的光合作用是化学变化还是变化？
学习目标：1、理解并掌握变化和化学变化的含义。
2、理解化学变化不但生成而且还会伴随的变化。
2、培养观察能力和分析能力。
二、自主先学、互学释疑
1、5、6页，理解变化和化学变化，完成第6页交流共享第1题。
变化：例：
化学变化：例：
2、阅读活动天地1-3
（1）认识实验仪器和药品
（2）动手实验并观察并记录实验现象
（3）分析现象得出结论
思考：怎样知道发生了化学变化呢？
检测：
1、、下列变化一定是化学变化的是（）：一定是变化的是
（）
A、B、燃烧C、升华D、变色F、生变熟
G、呼吸H、蒸发I、溶解J、熔化K、挥发
2、下列变化中，属于化学变化的是[]
A．木炭燃烧B．铁丝弯曲C．矿石D．挥发E、水变成水蒸气F、
气球Ｇ、电灯发光Ｈ、金属导电
3．下列变化属于化学变化的是[]
A、紫红色铜片在空气中被加热后变黑
B．海水经日晒析出食盐C．干冰变为二氧化碳气体
D．用液态空气氧气、氮气
4、下列变化前者属于后者属于化学变化的是：[]
A、钢铁生锈；煤的燃烧B、冰熔化成水；折断C、电灯
通电；D、汽油挥发；湿衣服晾干
三、分层作业
1.物质发生化学变化时的本质特征是（）
A.有发光放热现象B.有气体放出C.有新物质生成D.颜色有变
化
2.镁条在空气中燃烧，可以观察到的主要现象是（）
A．发出火焰B．发出蓝色光
C．发出耀眼的强光，生成白色固体D．发出耀眼的白光，有水气生成
3．下列变化属于变化的是（）
A．铜器生绿锈B．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊C．挥发D．
4、下列一种变化与其它三种变化有本质区别，这种变化是（）
WonderfulChemistry2
studycase
一、
Pre-detection:Writeoutthefollowingelementsymbols
MagnesiumOxygenPhosphorusSodiumSulfurZincSiliconCarbon
Isthephotosynthesisofntsachemicaloraphysic
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