9的乘法口诀教学设计
学科
数学
年级
二年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
9的乘法口诀
课时
1
课标要求
根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》对“数与代数”领域的要求,本内容需达成“能熟练口算表内乘法”“结合具体情境,理解乘法口诀的意义”“能运用乘法口诀解决简单的实际问题”三大目标。教材通过“格桑花行数与花朵数”的具体情境,将抽象的口诀与实际数量对应,既落实了“理解意义”的要求,又为“解决实际问题”提供了载体,符合低年级数学“生活化、情境化”的课标理念。
教材分析
冀教版二年级上册“9的乘法口诀(格桑花)”教材编排科学合理,既注重知识的系
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