2020年6月27日宿城区中小学教师招聘公共基础试题及参考答案.pdfVIP

宿城区中小学教师招聘公共基础试题及参考答案

一、单选题（每题1分，共16分）

1.《中华人民共和国教育法》在总则的第一条中说明的制定本法的根据是（）

A.宪法B.宪法和教育法C.教育法和教师法D.未成年人保护法

2.从本质上讲，教学是一种（）

A.认识活动B.教育者的活动C.师生实践活动D.学生学的活动

3.提出了“生活即教育、社会即学校、教学做合一”三大主张的我国教育家是（）

A.叶圣陶B.李吉林C.陶行知D.蔡元培

4.提出多元智能理论的美国心理学家是（）

A.让·皮亚杰B.罗杰斯C.加德纳D.斯金纳

5.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）

A.可利用性、可辨别性和稳定性B.结构性、可操作性和可辨别性

C.可操作性、可利用性和结构性D.可辨别性、准确性和稳定性

6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）

A.教学相长B.防微杜渐C.因材施教D.循序渐进

7.孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的解释是（）

A.达其辞B.口欲言而未能之貌C.开其意D.心求通而未得之意

8.有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信来了解其心里特征，这种研究方法是

（）

A.调查法B.观察法C.个案法D.实习法

9.下列关于定势的叙述中，错误的是（）

A.是指心理活动的一种准备状态B.总能阻碍问题解决

C.能影响问题是否顺利解决D.容易使问题解决的思维活动变得积极

10.研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25％，通过听觉能力记住15％，如果将视觉和听觉结合

起来是65％。这种促进记忆提高的方法是（）

A.多感官参与B.合理分配复习时间C.复习方式多样化D.及时复习

11.第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家的是（）

A.维果斯基B.赫尔巴特C.乌申斯基D.桑代克

12.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话

是说（）

A.学生在教育活动中是被动的地位B.教师在教育活动中必需处于主导地位

C.教师在教学活动中不能起主导作用D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

13.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师劳动具有（）

A.示范性B.主体性C.长期性D.复杂性

14.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学的专业人员，承担的使命是（）

A.教学任务，培养能通过毕业考试的合格毕业生

B.教育教学工作，培养未来社会的有较高文化素养的建设者和接班人

C.教书育人，培养未来社会的建设者和接班人，提高人类的素质

D.教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质

15.中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本准则，以培养“全面发展的人为核心”分为

“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面，综合变现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、

责任担当、实践创新六大方面。其中，社会参与方面包括（）

A.科学精神责任担当B.责任担当实践创新

C.人文底蕴科学精神D.学会学习健康生活

16.《中小学基础教育课程改革纲要》在基础教育课程改革的具体目标中指出，改变课程评价过分强调甄别

选拔的功能，发挥评价促进（）

A.学生知识能全面发展的功能B.教学问题诊断和教学问题解决的功能

C.教学方式变革、