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托班教学课件：冬冬和兰兰的故事

第一章角色介绍与故事背景

冬冬是谁？活泼好奇的小男孩冬冬是一个充满好奇心的三岁小男孩，他的眼睛总是闪闪发光，对周围的一切都充满了探索的欲望。他喜欢问为什么，喜欢用小手触摸各种新奇的东西。探索世界的小勇士无论是花园里的蝴蝶，还是天空中的云朵，冬冬都想要了解更多。他会蹲下来观察蚂蚁搬家，会仰望天空寻找小鸟的踪迹。特点和兴趣爱好喜欢搭积木和拼图游戏对小动物特别感兴趣喜欢唱歌和跳舞

兰兰是谁？温柔善良的小女孩兰兰是一个心地善良的小女孩，她总是面带微笑，说话轻声细语。当有小朋友摔倒时，她会第一个跑过去扶起来；当有人哭泣时，她会轻轻拍拍对方的肩膀。乐于分享的小天使兰兰最喜欢和朋友们分享她的玩具、零食和快乐。她相信分享能让快乐变成双倍，让友谊更加深厚。她的书包里总是装着小贴纸，准备送给需要鼓励的小伙伴。特点和兴趣爱好喜欢画画和手工制作喜欢照顾布娃娃最爱听故事和讲故事

冬冬和兰兰的友谊初次相遇在幼儿园的第一天，冬冬因为想妈妈而哭泣，兰兰主动递给他一张纸巾，并陪他一起等待妈妈。从那时起，他们成为了最好的朋友。一起玩耍他们最喜欢的游戏是过家家，冬冬当爸爸，兰兰当妈妈，一起照顾小熊玩具。他们还喜欢一起搭积木城堡，每次都能创造出不同的奇妙建筑。友谊的力量

冬冬和兰兰在公园里快乐玩耍

故事背景设定幼儿园教室温馨明亮的教室里摆满了彩色的玩具和图书。墙上贴着小朋友们的画作，角落里有舒适的阅读区。这里是冬冬和兰兰学习新知识、结识新朋友的地方。温暖的家家是最安全的港湾。冬冬的家里有很多科学书籍和实验工具，兰兰的家里有漂亮的画板和彩色画笔。他们经常互相到对方家里做客，一起度过快乐时光。美丽的公园公园是他们最喜欢的户外活动场所。这里有高高的滑梯、摇摇的秋千，还有绿油油的草地和五颜六色的花朵。每个周末，他们都会在这里创造新的冒险故事。

角色互动示范互帮互助的小伙伴兰兰，你的玩具掉了，我帮你捡起来吧！冬冬看到兰兰的小熊掉在地上，赶紧跑过去帮忙。谢谢你，冬冬！你想和我一起画画吗？我有很多漂亮的彩色笔！兰兰感激地说道，并邀请冬冬一起创作。基本礼貌用语学习请-请把积木给我好吗？谢谢-谢谢你帮助我！对不起-对不起，我不小心碰到你了没关系-没关系，我们还是好朋友

第二章情境教学与互动活动

语言学习目标认识简单词汇通过生动的图片和互动游戏，帮助孩子们学习玩具、颜色、数字等基础词汇。从小熊、小球、积木等具体物品开始，逐步扩展到红色、蓝色、黄色等抽象概念。学习基本句型重点练习我喜欢...和你想...吗？这两个实用句型。让孩子们能够清楚地表达自己的喜好，并学会礼貌地邀请他人参与活动。表达情感能力

情境一：玩具分享时间故事情境冬冬带来了他最喜欢的机器人玩具，兰兰带来了她心爱的芭比娃娃。起初，他们都只想自己玩，但在老师的引导下，他们学会了分享的快乐。教师引导语：冬冬和兰兰，如果你们交换玩具，是不是就能体验两种不同的快乐呢？学习重点礼貌用语：请和谢谢分享意识：好东西要和朋友一起享受情感表达：开心、满足、感激互动游戏：谁的玩具最多？

情境二：颜色认知游戏红色世界冬冬和兰兰在教室里寻找红色的物品：红苹果、红气球、红色的花朵。他们发现红色代表热情和活力。蓝色天空抬头看看天空，低头看看大海，蓝色无处不在。兰兰说蓝色让她感到平静和舒适。黄色阳光温暖的阳光，金黄的向日葵，黄色总是让人感到快乐和温暖。冬冬最喜欢黄色的小鸭子。绿色自然公园里的大树，草地上的小草，绿色代表生命和希望。在绿色的世界里，一切都充满活力。

情境三：数字小游戏1一个苹果冬冬有一个红红的大苹果，他要和兰兰一起分享2两只小手兰兰伸出两只小手，数一数她的十根手指头3三个玩具玩具箱里有三个毛绒玩具，小熊、小兔和小猫4四朵花儿花园里盛开着四朵美丽的花，红的、黄的、蓝的、白的5五个朋友冬冬、兰兰和三个好朋友，一共五个人一起玩耍

积极参与，快乐学习

角色扮演环节情景对话练习冬冬：早上好，兰兰！兰兰：早上好，冬冬！今天天气真好呀！冬冬：我们一起去花园玩吧！兰兰：好的！谢谢你邀请我！表达感谢的不同方式点头微笑说谢谢双手合十表示感激拥抱表达真诚的感谢回赠小礼物表达心意教师示范重点发音指导：注意谢谢的轻声读法，早上好的声调变化表情练习：说话时要面带微笑，眼神要看着对方，表现出真诚和友好

音乐与律动1儿歌教学《冬冬兰兰好朋友》-专门为故事创作的主题儿歌，旋律简单易学，歌词朗朗上口。通过反复演唱，加深对故事内容的理解和记忆。2动作模仿配合儿歌设计简单的手势动作：挥手问好、拍手表示开心、拥抱表示友爱、转圈表示快乐。这些动作帮助孩子们更好地表达情感。3节拍练习跟随音乐的节奏拍手、踏步、摆动身体。通过身体的律动，培养孩子们的音乐感和协调能力，让学习变得更加生动有趣。音乐是最好的记忆工具。当小朋友们唱着欢快的儿歌，做着