第二章-第一节-大气的热状况与大气运动-课件(中图版126张).pptVIP

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换

第一节大气的热状况与大气运动;必备知识·导学思练;读大气受热过程示意图,并完成下列问题。

1.两个能量来源:

(1)大气最重要的能量来源:A_________。

(2)近地面大气热量的主要、直接来源:B_________。

2.两大过程:

(1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使_____增温。

(2)大气的增温:地面以_________的形式向大气传递热量。;3.两大作用:

(1)对太阳辐射的削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸

收、_____和散射作用。

(2)大气对地面的保温作用:___________(图中C)将部分热量还给地面,对近地

面大气热量的补偿作用。

4.主要影响:大气的受热过程影响着大气的冷热状况、温度分布和变化,制约

着大气的运动状态。;【探索应用】

如图所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面,反射率的差异较大。;(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。

提示:新雪反射率最高,冰、城市水泥路面的反射率较高,赤道附近海洋反射率最低。

(2)分析地面性质与反射率之间的关系。

提示:颜色越浅、湿度越大、地面越光滑,反射率越大;反之越小。;二、大气运动

1.热力环流:

(1)热力环流:由于地面_________而形成的空气环流。它是大气运动最简单的

形式。

(2)形成原因:___________的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。

(3)形成过程:地区间的冷热不均→空气的_________→同一水平面上形成_____

_____→空气的_________→形成热力环流。如下图所示:;

(4)常见形式:海陆风、山谷风、_____风等。;【图表应用】

在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运动方向。;2.大气的水平运动——风:

(1)形成的直接原因:_______________。

(2)影响大气水平运动的作用力:;地转偏向力;(3)高空风和近地面风(以北半球为例):;;【探索应用】

等压线是等值线的一种。等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小,等压线越密,气压梯度越大。;比较甲、乙???地的气压梯度和风速大小,并说明理由。

提示:甲地气压梯度大于乙地。甲地单位距离间等压线密集,气压差大。甲地风速大于乙地。;3.大气环流与气压带、风带的形成:

(1)大气环流的概念:具有_______的有规律的大气运动。

(2)单圈闭合环流:

①形成条件:地球表面均匀,不考虑地球自转的影响,仅是受地表热量分布不均

的影响。

②环流名称:___________间的闭合环流。

(3)三圈环流。;;(4)全球气压带和风带的移动:

①原因:___________随季节变化而呈现规律性的南北移动。

②规律:就北半球而言,夏季气压带、风带_____,冬季_____。;【图表应用】

用箭头画出图中的风向,并写出风带的名称,同时说出气压带、风带的分布特点。;提示:(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布,而且气压带表现为高压、低压相间分布。

(2)同一半球,信风带与西风带风向相反,与极地东风带风向相同。;三、海陆分布对大气环流的影响

1.南半球:陆地面积较小,_____占绝对优势,地表相对均匀,气压带较完整。

2.北半球:

(1)特点:气压带相对_____。

(2)原因:陆地面积较大,_________差异明显。

(3)海陆热力性质差异的表现。

①夏季:陆地升温快,气温高,形成_______区。

②冬季:陆地降温快,气温低,形成_______区。;(4)季风环流成因。

①海陆热力差异,在东亚地区形成了世界上最典型的_________。

②_____________的季节性移动是形成南亚夏季风的主要原因。;【图表应用】

在下图澳大利亚西北部画出1月和7月的风向,同时分析亚洲东部季风环流成为最典型的季风环流的原因。;提示:太平洋是世界上面积最大的海洋,亚欧大陆为世界上面积最大的陆地,东亚在海陆交界地带,海陆热力性质差异最明显,因此成为重要的季风区。所以亚洲东部季风环流成为最典型的季风环流。;四、大气环流对气候的影响;【探索应用】

所有受信风带影响的地区气候都是干燥的。以上判断对吗?试说明理由。

提示:不一定。并非所有受信风带影响的地区气候都是干燥的,在大陆的东岸的信风迎风地带,信风来自海洋,带来了大量的水汽,如马达加斯加岛东侧、巴西东南侧、澳大利亚东北侧和中美洲等地热带雨林气候的形成都和信风关系密切。;关键能力·层级突破;(1)图示观测时段内 ()

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