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大班社会教案：我在

长大

汇报人：2024-01-29

•引导幼儿感知成长变化

•探讨成长意义及责任感培养

目录•通过活动体验成长快乐与挑战

CONTENTS

•家园共育，促进幼儿全面发展

•总结回顾与展望未来规划

01

引导幼儿感知成长

变化

观察自己与同伴身体特征

身高、体重的变化与同伴比较身体特征

鼓励幼儿与同伴比较身体特征，发现

通过定期测量身高、体重，让幼儿直

彼此之间的差异和相似之处，加深对

观感受自己的成长。

成长的理解。

手脚变大、五官更立体

引导幼儿观察自己手脚变大、五官更

加立体的变化，认识自己的成长。

分享成长过程中趣事和经历

010203

回忆成长中的趣事分享成长经历倾听同伴的分享

引导幼儿回忆自己成长过鼓励幼儿分享自己在成长引导幼儿倾听同伴的分享，

程中的有趣事情，如学走过程中遇到的困难、挑战了解不同人的成长经历，

路、学说话等，激发幼儿以及取得的进步和成就，加深对成长多样性的认识。

对成长的兴趣。增强自信心。

感受自己在家庭、幼儿园角色变化

家庭角色变化幼儿园角色变化适应新角色

引导幼儿认识自己在家庭鼓励幼儿感受自己在幼儿帮助幼儿适应新的角色变

中角色的变化，如从需要园中角色的变化，如从小化，培养责任感和使命感。

照顾到逐渐独立，承担更班到大班，逐渐成为弟弟

多责任。妹妹的榜样和领导者。

培养自我意识和自信心

认识自己的优点和不足

01引导幼儿认识自己的优点和不足，鼓励他们在保持优点的同时

努力改进不足。

鼓励自我表达

02为幼儿提供自我表达的机会，让他们敢于表达自己的想法和感