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小学低年级学生看图作文能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生看图作文能力的培养策略。通过对看图作文能力的概念阐述，分析小学低年级学生在看图作文中存在的问题，提出相应的培养策略，为提高小学低年级学生看图作文能力提供理论指导和实践参考。

关键词：小学低年级；看图作文；能力培养；策略

一、概念阐述

（一）1.看图作文的定义

看图作文是指学生根据所给图片，通过观察、分析、想象，运用语言文字表达图片内容、情感和寓意的一种作文形式。它要求学生具备一定的观察力、想象力、表达力和逻辑思维能力。

2.小学低年级学生看图作文的特点

小学低年级学生的看图作文具有以下特点：一是观察力有限，对图片细节把