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初中物理课堂论证式教学设计与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂中论证式教学的设计与实施策略，通过分析论证式教学的核心概念，提出具体的教学设计方法和实施步骤，以提升学生的物理学习兴趣和科学思维能力。

关键词：初中物理；论证式教学；教学设计；实施策略

一、概念阐述

（一）1.论证式教学的内涵

论证式教学，是指在物理课堂教学中，教师引导学生通过观察、实验、推理、分析等方式，对物理现象进行探究和解释，从而形成科学概念和规律的教学方法。它强调学生的主体地位，鼓励学生提出假设、设计实验、收集证据、形成结论，并在这一过程中培养学生的批判性思维和创新能力。

2.论证式教学的特点

论证式教学具有以下特