RJ.PEP四年级上册
ClassRules
在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于父母职业的问题。
学习理解
在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到询问或交流父母职业的目的。
应用实践
通过多种活动提升学生听说技能。通过父母职业话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。
迁移创新
【核心词汇】
PEteacher,job,doctor
【核心句型】
1.
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