原创力文档7的乘法口决教学设计
学科
数学
年级
二年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
7的乘法口决
课时
1
课标要求
学生能理解7的乘法口诀的意义，准确背诵7的乘法口诀，并且能够熟练运用口诀快速、正确地计算“7×几”和“几×7”的乘法算式，计算正确率应达到课程标准所期望的水平，初步形成运算能力。例如，看到“7×5”能立刻想到口诀“五七三十五”得出结果35。同时，要能描述乘法与加法的关系，如“7×3”表示3个7相加，即7+7+7=21，深化对乘法本质的理解，形成数感和符号意识。?
教材分析
《7的乘法口诀（七星瓢虫）》位于冀教版二年级上册
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