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学前教育考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、（）和早期阅读四个方面。

A.书写

B.欣赏文学作品

C.谈话

D.游戏

答案：B

2.幼儿游戏的基础与源泉是（）。

A.生活经验

B.教师引导

C.同伴引导

D.家长指导

答案：A

3.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授

B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

答案：D

4.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地

B.材料

C.强度

D.器械

答案：C

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

6.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D

7.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

答案：B

8.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、控制环境、调整环境

答案：D

9.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）。

A.考虑幼儿的兴趣

B.达到预定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

答案：C

10.幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的双重任务包括（）。

A.为家长服务

B.为幼儿服务

C.为园长服务

D.为老师服务

答案：AB

2.幼儿教师劳动的特点有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：ABCD

4.学前儿童智育的任务包括（）。

A.发展幼儿的智力

B.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望

C.发展幼儿的语言交往能力

D.培养幼儿良好的学习习惯

答案：ABD

5.幼儿园环境创设的原则包括（）。

A.环境与教育目标一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD

6.幼儿教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：ABCD

7.学前儿童德育的原则包括（）。

A.热爱、尊重和严格要求儿童的原则

B.坚持正面教育的原则

C.教育影响的一贯性和一致性原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

答案：ABCD

8.幼儿体育的内容包括（）。

A.促进幼儿健康成长

B.发展幼儿的基本动作

C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

D.增强幼儿的自我保护意识

答案：ABCD

9.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）。

A.以学科为中心的组织形式

B.以社会问题为中心的组织形式

C.以儿童为中心的组织形式

D.以教师为中心的组织形式

答案：ABC

10.学前儿童美育的内容包括（）。

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.科学美

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）

答案：正确

2.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）

答案：正确

3.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

4.幼儿园环境创设主要是指创设合格的物质条件。（）

答案：错误

5.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）

答案：错误

6.幼儿教师的表达能力是指教师口语表达能力。（）

答案：错误

7.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（）

答案：正确

8.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（）

答案：错误

9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。（）

答案：正确

10.幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。（）

答案：错误