《石钟山记》跟着苏轼破解石钟山谜题 课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

千年探秘录：跟着苏轼破解石钟山谜题

目录悬疑开篇：千年谜题引深思壹月夜探秘：绝壁下的科学实验贰叁真相揭示：水石交响现真容哲理升华：笑叹之间见真知叁文理双绝：苏轼的写作密码伍陆总结

悬疑开篇：千年谜题引深思壹

【原文内容】“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？”一、悬疑开篇：千年谜题引深思【文本解读】1.文章如同侦探小说般开篇，抛出困扰百年的谜题：石钟山究竟因何得名？2.苏轼先陈列郦道元“水石相搏”的壮美猜想，再摆出李渤“叩石听音”的简单实验，两派观点看似都有道理，却暗藏破绽。

【原文内容】“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？”一、悬疑开篇：千年谜题引深思【文本解读】3.苏轼用三个连环追问打破思维定式：首先以生活常识质疑，再用逻辑悖论拷问，最后用行动表态。4.这三步质疑法，堪比侦探发现案件疑点时抽丝