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- 2025-09-22 发布于福建
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八年级—人教版—物理—第七章力
弹力(第2课时)
学习目标
1.通过实验得出弹簧伸长量与所受拉力的关系。
2.知道弹簧测力计的构造及原理。
3.学会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
健身使用的拉力器
体验:拉一拉弹簧拉力器
高个子和小胖子比力量,谁的力量更大呢?
F小
F大
高个子的拉力器被拉得更长,说明高个子的力量更大。
弹簧的伸长量与拉力大小有什么关系?
弹簧长度弹簧原长度+弹簧伸长量
想一想:
若设计实验进行探究,我们该如何选择器材?
设计实验
想一想:
1.如何改变拉力的大小,如何知道拉力的大小?
改变弹簧下方悬挂钩码的数量。
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