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2025年学历类自考古代汉语-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考古代汉语-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】古代汉语中“六书”中的“象形”指汉字通过描绘事物形象创造的字，下列选项中属于象形字的是？

【选项】A.日B.月C.木D.仁

【参考答案】C

【详细解析】象形字通过图形模拟事物形态，如“木”字像树木的形状，而“日”“月”为指事字，“仁”为会意字。

【题干2】学前儿童音乐教育中，3-6岁是音乐感知发展的关键期，此阶段应重点培养的技能是？

【选项】A.音乐理论记忆B.即兴创作能力C.节奏感与音准D.乐器演奏技巧

【参考答案】C

【详细解析】3-6岁儿童注意力短暂，需通过游戏化活动培养节奏感和音准，为后续音乐学习奠定基础。

【题干3】《诗经》中记载的“颂”乐主要用于？

【选项】A.宗庙祭祀B.军事训练C.民俗节庆D.儿童启蒙

【参考答案】A

【详细解析】“颂”乐是周代宗庙祭祀的专用音乐，体现古代礼乐制度中“乐以治心”的教育理念。

【题干4】汉字“礼”的甲骨文字形与？

【选项】A.手B.人C.礼器D.贵族服饰

【参考答案】B

【详细解析】甲骨文“礼”由“豊”（礼器）和“豊”（人执礼器）组成，象征礼仪行为中的尊卑有序。

【题干5】学前儿童音乐教育中，奥尔夫教学法强调的核心理念是？

【选项】A.乐器即身体B.音乐与语言结合C.严格五线谱教学D.音乐即兴表达

【参考答案】A

【详细解析】奥尔夫主张“元素性音乐教育”，认为儿童可通过身体律动直接参与音乐创造。

【题干6】古代汉语中“通假字”现象多因？

【选项】A.语法演变B.字形简化C.语音变化D.粗心书写

【参考答案】C

【详细解析】通假字是古代语音演变的结果，如“说”通“悦”，因发音相近而替代本字。

【题干7】学前儿童音乐活动中，使用“音阶跳跃游戏”主要锻炼的听觉能力是？

【选项】A.节奏感B.和声听觉C.节奏与音准D.节奏与旋律

【参考答案】C

【详细解析】跳跃游戏结合音高变化与动作节奏，同步训练儿童对音准和节奏的同步感知。

【题干8】《乐记》提出“礼乐教化”思想，其核心目的是？

【选项】A.社会等级固化B.陶冶情操C.强化军事训练D.增强经济实力

【参考答案】B

【详细解析】“礼乐教化”通过音乐培养道德情操，实现“兴于诗，立于礼，成于乐”的育人目标。

【题干9】汉字“乐”在甲骨文中的象形特征是？

【选项】A.鼓B.笙C.手鼓D.人群舞蹈

【参考答案】D

【详细解析】甲骨文“乐”由“仚”（人）和“?”（舞具）构成，描绘集体舞蹈场景。

【题干10】学前儿童音乐教育中，柯达伊教学法注重？

【选项】A.音乐即兴创作B.唱歌与读谱结合C.乐器演奏技巧D.音乐理论记忆

【参考答案】B

【详细解析】柯达伊强调用母语文字记录音乐，通过歌唱与读谱培养音乐读写能力。

【题干11】古代汉语中“倒装句”常见于？

【选项】A.先秦诸子散文B.唐宋诗词C.元杂剧D.明清小说

【参考答案】B

【详细解析】诗词为适应韵律常省略主语或调整语序，如“明月松间照”为正常语序，“照”字前置形成倒装。

【题干12】学前儿童音乐教育中，音乐游戏“听音辨色”主要培养的感知能力是？

【选项】A.节奏感B.音色辨别C.节奏与速度D.音乐记忆力

【参考答案】B

【详细解析】通过不同乐器音色与颜色匹配，训练儿童对音色特征的听觉辨识能力。

【题干13】《尚书·尧典》记载的“律历”体系由？

【选项】A.黄帝B.尧C.舜D.大禹

【参考答案】B

【详细解析】尧命质子制定“四季历法”，以“土圭测景”确立历法，标志中国早期历法体系形成。

【题干14】汉字“教”的篆书结构中，“效”部象征？

【选项】A.效法B.教学场景C.学生群体D.教学成果

【参考答案】A

【详细解析】篆书“教”由“效”（效法）和“攴”（手持教具）组成，体现“以榜样示范教学”的传统理念。

【题干15】学前儿童音乐教育中，使用“音乐绘本”的目的是？

【选项】A.提升音乐技巧B.融合语言与音乐C.培养乐器兴趣D.强化音乐记忆

【参考答案】B

【详细解析】音乐绘本通过图文结合激发想象力，将音乐元素与语言表达相结合，符合儿童认知特点。

【题干16】古代汉语中“同音假借”的典型例子是？

【选项