【PDF版】第一单元第3课时练习：长方体和正方体的表面积（二）-2025-2026学年年级数学上册典型例题系列（解析版）苏教版.pdfVIP

2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」

第一单元第3课时练习：长方体和正方体的表面积（二）

一、填空题。

1．【新素养·几何直观能力】一个长是8米，宽和高都是2米的长方体，把它分成两部分（如

图所示），表面积增加了()平方米。

【答案】8

【分析】从图中可知，分割后增加的截面是边长为2米的正方形（因为长方体宽和高都是2

米）。增加了2个这样的正方形截面，一个截面面积是2×2＝4平方米，那么增加的总面积是

4×2＝8平方米。

【详解】分割后增加的截面是边长为2米的正方形。

2×2×2＝8（平方米）

表面积增加了8平方米。

2．【新素养·模型意识】将一个长40厘米、宽20厘米、高20厘米的长方体木条锯成2个相

同的正方体后，表面积增加了()平方厘米。锯成的每个正方体的棱长总和是()

厘米。

【答案】800240

【分析】长方体木条的尺寸为：长40厘米、宽20厘米、高20厘米。要锯成“2个相同的正方

体”，正方体的12条棱长度相等，因此需保证切割后正方体的棱长与长方体的某两个长度一致。

长方体的宽和高均为20厘