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- 2025-09-22 发布于北京
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教学目标
1.知道地球仪是地球的模型;认识到建立事物的模型是解决问题的
法。
2.了解地球仪的一些主要标识,知道地轴、两极、赤道、经线、纬线;会
在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线;知
道利用经纬网能够确定地球上任何地点的位置。
3.通过对地球仪的探究,培养学生的观察力、想象力、空间思维能力、团
结协作精神。
4.知道人类对客观事物的认识是无穷尽的,科学是不断发展的,以及科学
技术的发展对人类生产和生活的重要性,培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘
的志趣。
5.学会制作简易地球仪,在制作过程中,培养学生的动手能力。
教学准备
1.演示用球仪一个,学生每小组观察用小地球仪一个。
2.关于地球仪的多课件:创设情景的故事片和观赏介绍地球仪种类的
。
3.制作地球仪的材料:乒乓球、彩笔、细铁丝、钻孔用的铁锥等。
4.演示用的篮球一个。
教学过程
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