高考语文大一轮复习讲义 板块一　学案7　迁移运用观点——立足文本，关联分析.docxVIP

学案7迁移运用观点

——立足文本，关联分析

复习任务1.培养借助文本观点解决问题的能力，强化由“关注解题”向“解决问题”的意识转变。2.掌握解答观点迁移运用题型的方法要点。

考情微观

年份

卷别

提问方式

设题角度

命题特点

2022

新高考Ⅰ卷

4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)

运用文本观点分析社会现象

①迁移运用文本观点试题主要考查考生能够运用文本内的观点去分析、探究文本外的材料，目的是提高其真正读懂文本、把握和运用文本观点的能力。主要题型有分析文外评论、分析文外社会或文学现象、情境运用等三种。

②这种题型体现了高考由原先的文内设题转向“立足文本、迁移文外”的命题方向，引导考生从“关注解题”向“解决问题”转变。

③从各地命题实践及高考命题来看，这种题型趋于情境化、综合化，关联教材尤其是整本书阅读的特点越来越明显。

2021

新高考Ⅰ卷

5.嵇康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目送归鸿难”。请结合材料，谈谈你对此的理解。(6分)

运用文本观点分析文外评论

活动一借助文本观点，分析文外材料

阅读下面的文字，完成后面任务。

材料一：

酒文化是文化百花园中的一朵奇葩，源远流长、根深叶茂。中国人在饮酒过程中所体现出的价值观、生活情趣、思维方式、审美意象