初中生物学人教版（2024）八年级上册第一节 分析人类活动对生态环境的影响教学设计.docxVIP

第一节分析人类活动对生态环境的影响

课程：初中生物学

教材：初中生物学人教版（2024）八年级上册

章节：第一节分析人类活动对生态环境的影响

教材分析

本节课从生态系统视角出发，引导学生认识生态系统服务及其对人类生存的重要性，理解生态系统的自我调节能力及其限度，并通过酸雨等实例探究环境污染对生物和生态系统的影响。教材通过图文结合的方式呈现真实环境问题，如水华、酸雨、森林砍伐、湿地开垦等，帮助学生建立“结构—功能—稳定性”的生态学思维，同时联系我国生态保护举措如退田还湖、自然保护区建设、清洁能源发展等，强化人与自然和谐共生的观念。内容紧扣初中生物课程标准中“生物与环境”“生态保护”等核心主题，注重知识与生活实际的联系，培养学生的科学探究能力、社会责任意识和生态文明素养，为学生形成正确的生态观和参与可持续发展的行动意识奠定基础。

学情分析

学生已学习过生态系统的组成、食物链和生物多样性等基础知识，具备初步的生物学观察与分析能力，但对生态系统服务功能及自我调节机制的理解仍较浅显。初中生好奇心强，乐于参与探究活动，但抽象思维能力有限，需借助实例和实验加深理解。本节重点是理解人类活动对生态系统的影响及酸雨等污染的危害，难点在于将个体现象与生态系统整体功能联系起来。要求学生能结合图文资料分析问题，通过模拟实验认识环境污染的后果，并树立保护生态环境的责任意识。

教学目标

通过分析生态系统服务和人类活动影响的具体事例，解释生态系统结构与功能的稳定性及其对人类生存的重要性。

运用生态系统自我调节能力的知识，分析酸雨、水华、森林砍伐等环境问题对生物和生态系统的负面影响。

在模拟酸雨实验的设计与实施过程中，通过观察种子发芽或幼苗生长情况，判断环境污染对生物生存的影响。

结合我国退田还湖、自然保护区建设、清洁能源推广等生态保护措施，说明个人在日常生活中参与环境保护的具体行动。

重点难点

教学重点

理解生态系统服务功能对人类生存和发展的重要性。

掌握生态系统自我调节能力的原理和限度。

分析人类活动对生态环境的影响及其后果。

教学难点

理解生态系统自我调节能力的机制及其限度。

分析酸雨等环境污染对生态系统结构和功能的影响。

探讨保护和修复生态系统的措施及其意义。

课堂导入

人类依赖森林、草原、湿地等各类生态系统获取食物、水源和清洁空气，这些生态系统提供的服务支撑着人类的生存与发展。然而，随着人口增长和工业化进程加快，酸雨导致树木枯死、水华频发破坏湖泊生态、天然林被砍伐后replacedby单一人工林、湿地被开垦为耕地等现象日益严重，暴露出人类活动对生态系统结构与功能的深刻影响。尽管生态系统具有一定自我调节能力，如轻度污染后的河流可自行净化，但当干扰超过其承受限度，生态失衡便难以逆转。鼎湖山自然保护区的建立、“三北”防护林的建设以及麋鹿、朱鹮等濒危物种的重引入，表明我国正通过积极措施修复生态、提升生态系统服务功能。这节课，我们将从生态系统视角分析生态环境问题的成因与应对。

探究新知

从生态系统视角看生态环境问题

（一）生态系统服务及其重要性

创设情景

人类每天摄入的食物来源于农田生态系统，饮用的水依赖于河流与湖泊生态系统，呼吸的空气由森林等绿色植物参与调节。节假日人们前往自然景区休闲放松，这些活动都体现了自然环境对人类生活的支持作用。事实上，人类从各类生态系统中获得的种种惠益被称为生态系统服务，它构成了人类生存和发展的基础。

教师引导

提问：“我们日常生活中使用的资源，如大米、鱼、木材，它们来自哪里？如果没有森林或河流，我们的生活会发生什么变化？”引导学生思考自然资源与生态系统的联系。结合图片展示不同类型的生态系统及其提供的服务。

图：森林、草原、河流、海滨等生态系统为人类提供多种服务

观察图片中的四种生态系统，分别讨论：

森林能为我们提供什么？（如氧气、木材、调节气候）

草原可以支持哪些人类活动？（如放牧、旅游）

河流除了供水，还有什么功能？（如灌溉、航运、渔业）

海滨地区有哪些生态价值？（如海鲜来源、休闲场所）

学生活动

以小组为单位完成下表：

生态系统类型

提供的资源或服务

对人类生活的影响

森林

草原

河流

海滨

鼓励学生结合生活经验填写具体例子，如“森林吸收二氧化碳释放氧气”“河流用于农田灌溉”。

教师点评

肯定学生能准确列举生态系统提供的具体服务，强调“生态系统服务”不仅包括物质资源（如食物、水），也包括非物质惠益（如休闲、气候调节）。对遗漏项进行补充，如指出森林还具有保持水土的功能。

教师总结

生态系统服务的概念：人类从生态系统中获得的各种惠益，包括物质供给、调节功能和文化服务。

主要类型：

物质供给：提供食物、水、木材、药材等

调节功能：净化空气和水、调节气候、控制病虫害

文化服务：旅游休闲、精神享受、科